【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向右移動時，在①②③④各種情況中，數(shù)據(jù)變大的有

①電壓表V的示數(shù)

②電流表A2的示數(shù)

③電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值

④電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值

A．只有① B．②和③ C．只有③ D．③和④

【答案】D

【解析】

試題分析：首先分析電路，滑動變阻器和電阻R1是串聯(lián)，電流表A測量干路電流，A1表測量R1的電流，電流表A2測量滑動變阻器的電流，當滑動變阻器的滑片向右移動時，滑動變阻器的阻值增大，通過它的電流A2減小，干路電流A減小，但支路R1的電流不發(fā)生變化，電壓表測量電源電壓，也是各個支路電壓，電壓表與電流表A的比值是電路中的總電阻，總電阻是變大的，③正確；電流表A1不變，電流表A的示數(shù)減小，因此兩表的比值增大，④正確，選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L上標有“6V 3W”字樣。當電鍵K閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.6安。求：

（1）通過燈L的電流。

（2）電阻R2的阻值。

（3）在10秒內(nèi)，電流通過電阻R2所做的電功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在室溫環(huán)境下探究影響電阻大小的因素，他采用了控制變量的方法，所需要的導體材料如下表所示，請幫助小明完成下列三個問題．

（）為了研究電阻跟導體材料有關，小明應選用的兩根導線是________；

（）為了研究電阻跟導體的長度有關，小明應選用導線和導線________；

（）如果小明選用導線和導線，則可用來研究電阻跟導體的________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置．其中是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片與滑桿連接，滑桿可以繞轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子．油箱中油量增加時，浮子隨油面上升，帶動滑桿使滑動變阻器的滑片移動，使滑動變阻器接入電路的阻值________（選填“增大”或“減小”），從而改變電流表的示數(shù)．把電流表刻度盤改為相應的油量體積，就可以直接讀出油箱內(nèi)的油量．則電流表示數(shù)越大，表示油箱內(nèi)的油量________（選填“越多”或“越少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5 V，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V，定值電阻阻值為5 Ω，滑動變阻器最大阻值為20 Ω。閉合開關，移動滑片的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 若滑片P向右移動，電流表示數(shù)變大

B. 滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5 Ω～20 Ω

C. 定值電阻的功率變化范圍為0.45 W～1.8 W

D. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·吉林卷】某小組在探究電流與電阻關系的實驗中，設計了如圖所示的電路。

（1）請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整__________；

（2）電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為_______V；

（3）若分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于________Ω。由此得到結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成_____________；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復進行上述實驗，其目的是：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識的應用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學儀器，根據(jù)伏安法進行了檢測，并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．

（1）請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路______（所需儀器應元件符號表示）

（2）請根據(jù)所學過的電學知識，推導求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測量表示，檢測電路導線的電阻忽略不計）推導過程：（檢測量用字母表示，推導過程要有必要的文字說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究．

小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如表所示．

（1）小明探究的物理問題是什么？

（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？

（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時采用圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.

（1）實驗是通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流聽過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關系.

（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關系.

（4）通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______.

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