【題目】在測(cè)量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們選取的器材有:石塊、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯、水、細(xì)線.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如圖(甲)所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)將石塊放入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則石塊質(zhì)量為g;
(3)將石塊放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如圖(丙)所示,則石塊的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
測(cè)量固體的密度:
過程步驟 | ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m; | |||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
| |||||||||||
問題討論 | 如果使用的砝碼生銹了,那么測(cè)得的石塊的密度將比石塊的真實(shí)密度 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘遠(yuǎn)洋輪船在內(nèi)陸河裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力_________(填“變大”、“不變”或“變小”);當(dāng)裝好貨物的船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,發(fā)現(xiàn)船身略上浮了一點(diǎn),則船受到的浮力_________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年12月,世界上最大全透型載客潛水器“寰島蚊龍1”在海南下水(如圖). 潛水器搭載9名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停,待乘客觀光一段時(shí)間后,緩慢上浮至水面.下列關(guān)于潛水器的說法中正確的是( )
A.下潛時(shí)有慣性,懸停時(shí)沒有慣性
B.在下潛過程中,水對(duì)它的壓強(qiáng)不變
C.懸停時(shí)受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力
D.在上浮過程中,受到的浮力變大
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持8V不變,燈泡L標(biāo)有“3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置使燈泡L恰好正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)為6V(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),則下列關(guān)于該電路的判斷正確的是( )
A.此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為4Ω
B.若滑片P再向右移動(dòng),燈泡亮度會(huì)變亮
C.若滑片P再向右移動(dòng),電流表示數(shù)將減小,電壓表示數(shù)將增大
D.整個(gè)電路消耗的最小功率為4W
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【題目】如圖所示是一支家庭常用的體溫計(jì).下列關(guān)于體溫計(jì)的說法不正確的是( )
A. 在讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的感溫泡可以離開被測(cè)物體 B. 它是根據(jù)水銀熱脹冷縮原理制成的
C. 圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38.0℃ D. 該體溫計(jì)的分度值為0.1℃
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【題目】如表是某班同學(xué)在正常情況下測(cè)得的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù).
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖________:
(2)根據(jù)直方圖回答:
脈搏1min跳動(dòng)在65﹣75次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率________.由此說明青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動(dòng)________次.
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【題目】如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動(dòng)滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是( )
A.繩子自由端拉力的功率是70W
B.滑輪組的機(jī)械效率是85.7%
C.提升重物的過程中所做的額外功是400J
D.提升的重物變成400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.
①實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的性質(zhì)制成的,小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,該溫度值為℃.
②該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用(“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
③為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用圖1中的(“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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