【題目】如圖甲所示，是小明同學探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開關后，兩表指針在同一位置如圖乙所示。求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）通過燈泡L1的電流。

【答案】（1）2.2A， 0.44A；（2）1.76A。

【解析】

(1)由電路圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表A2測L2支路的電流，電流表A1測干路電流；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩表指針在同一位置，所以，電流表A1的量程為0~3A，分度值為0.1A，示數(shù)為2.2A，即干路上的電流I=2.2A；電流表A2的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.44A，即通過燈泡L2的電流I2=0.44A；

(2)由并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和，可得，通過L1的電流

。

答：(1)電流表A1的示數(shù)為2.2A，電流表A2的示數(shù)為0.44A；

(2)通過燈泡L1的電流是1.76A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡上標“2V 1W”的字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響)，滑動變阻器R的最大阻值為50。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻。

（2）斷開開關S1，閉合開關S、S2、S3，將滑片P移到距a端的長度為總長ab的位置時，小燈泡L恰好正常發(fā)光，電源電壓是多少？

（3）斷開開關S2，閉合開關S、S1、S3，將滑片P移到a端時，電流表示數(shù)為2A，此時電壓表示數(shù)是多少？定值電阻R1的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小光同學學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，他猜想①油的沸點比水高；②油的比熱容比水小．

（1）能夠支持他的猜想①的事實是　 　

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗證猜想②，小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入　 　 相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計的示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為　 　℃．

（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，油的溫度達到30℃，由此可得油的比熱容為　 　J/（kg℃）．〔水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡標有“2.5V”字樣，電源電壓恒為6V。

（1）請用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電路連接完整；

（____________）

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

1.5

偏亮

3

2.5

0.28

正常

4

2.8

0.30

更亮

（2）小明進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是____________；分析表中信息，小燈泡的額定功率為________W，此實驗中滑動變阻器的最大阻值至少是________Ω；

（3）完成上述實驗后，小明發(fā)現(xiàn)另一只標有額定電流為I額的小燈泡，不用電壓表，他設計了如圖丙所示的電路測量小燈泡的額定功率，實驗方案如下，請你將實驗方案補充完整，（已知電源電壓不變，滑動變阻器R1的最大阻值為R0）

①按電路圖連接電路；

②只閉合開關S1，移動R1的滑片，使電流表的示數(shù)為I額，燈泡正常發(fā)光；

③只閉合開關S2，保持R1的滑片位置不動，移動R2的滑片，使電流表的示數(shù)為I額；

④只閉合開關S2，_____________________________，將R1的滑片移到最左端，電流表的示數(shù)為I1，將R1的滑片移到最右端，電流表的示數(shù)為I2。小燈泡額定功率的表達式：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的實驗：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。

（1）通過實驗可得出結(jié)論：導體的電阻大小與_____有關；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關。

（2）小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的觀點（只需在相應的方框內(nèi)畫出電路圖）。___________

實驗材料：兩個不同規(guī)恪的燈泡L1和L2，電泡組、開關S及導線若干。

（3）接下來，小明又做了如下實驗：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關，然后用大功率吹風機先對鎳鉻合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對鎳鉻合金吹冷風。在整個過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實驗基于的假設是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間 / min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度 /℃

90

92

94

98

98

97

98

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是_______℃，此時液面上的氣壓________1個標準大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）。

（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時情況如圖甲、乙所示，其中_______圖是水在沸騰時的情況。

（3）請指出丙圖中實驗操作的錯誤之處：_______。

（4） 3min 記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為______℃，液體溫度計的工作原理是液體的______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋設計了一個自動測高儀，給出了四個電路，如下圖所示，R是定值電阻，R′是滑動變阻器，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明把兩端開口的細玻璃管插入水中，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的液面上升（如圖）。他查資料得知：管內(nèi)外液面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關。小明想探究細玻璃管內(nèi)外液面高度差與管的內(nèi)徑的關系。請你幫他選定所需的實驗器材并設計實驗方案。

（1）實驗器材：_______________

（2）實驗步驟__________（可畫圖或文字表述）

（3）設計記錄數(shù)據(jù)的表格

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中 a、b、c 三處的電流。為了進一步探究 a、b、c 三處的電流有什么關系，他下一步的操作應該是（ ）

A.將電源兩極對調(diào)，再次測量 a、b、c 三處的電流

B.改變開關 S 的位置，再次測量 a、b、c 三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量 a、b、c 三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量 a、b、c 三處的電流

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