14.物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開(kāi)展一次登山活動(dòng),想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量花果山的高度.若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小△p,且山下的大氣壓強(qiáng)為p0
他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等.到達(dá)山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì))
(1)為了測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)出的物理量有(指出物理量的名稱(chēng)并用相應(yīng)的符號(hào)表示):注射器帶刻度的長(zhǎng)度L;拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力F.
(2)山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p=$\frac{FL}{V}$(用所測(cè)量的物理量及已知量表示);
(3)花果山的高度h=$\frac{10({P}_{0}V-FL)}{V△P}$(用所測(cè)量的物理量及已知量表示).
(4)在海拔兩千米以內(nèi),每升高10m,大氣壓減少111Pa.若某處氣壓計(jì)示數(shù)是91120Pa,則該處海拔是800m.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時(shí),由于外界大氣壓的作用,要拉動(dòng)活塞需要很大的力,這個(gè)力的大小為F=p大氣S,故需測(cè)出注射器帶刻度的長(zhǎng)度,利用注射器的體積求出活塞的橫截面積S,以及測(cè)出拉動(dòng)活塞時(shí)的拉力F,
(2)可根據(jù)p大氣=$\frac{F}{S}$ 求出大氣壓強(qiáng)的值.
(3)先求出花果山山頂和山腳的壓強(qiáng)變化,再根據(jù)在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小△p,即可求出花果山的高度.
(4)在海拔2000m以內(nèi),每升高10m大氣壓降低111Pa,已知大氣壓的值和該處氣壓,二者之差就是降低的氣壓,看看降低了多少個(gè)111Pa,該處就升高多少個(gè)10m.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要測(cè)出注射器的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F;
由二力平衡的條件可知:
F=p大氣S=p大氣$\frac{V}{L}$ 即p大氣=$\frac{FL}{V}$,
由本實(shí)驗(yàn)的原理可知:需要測(cè)量出注射器帶刻度的長(zhǎng)度L,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力F;
(2)山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{FL}{V}$.
(3)花果山山頂和山腳的壓強(qiáng)變化:
p′=p0-p=p0-$\frac{FL}{V}$=$\frac{{P}_{0}V-FL}{V}$,
根據(jù)在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小△p可知:
花果山的高度h=$\frac{10{P}^{′}}{△P}$=$\frac{10({P}_{0}V-FL)}{V△P}$
(4)在海拔2000m以內(nèi),每升高10m大氣壓降低111Pa,該處氣壓降低了1.0×105Pa-91120Pa=8880Pa,
該處升高了$\frac{8880Pa}{111Pa}$×10m=800m,所以該處海拔是800m.
故答案為:(1)注射器帶刻度的長(zhǎng)度L;拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力F;(2)$\frac{FL}{V}$;(3)$\frac{10({P}_{0}V-FL)}{V△P}$;(4)800.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握大氣壓強(qiáng)測(cè)量方法的原理和利用大氣壓強(qiáng)與高度變化解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識(shí)之間的關(guān)系中,正確的是( 。
A.坐在有椅墊的椅子上舒服一些,因?yàn)檫@樣減小了臀部所受到的壓力
B.攔河壩常常修成上窄下寬,因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
C.利用注射器給病人注射時(shí),藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體內(nèi)
D.民航客機(jī)飛行時(shí)獲得升力,因?yàn)榱黧w流速越大的位置,壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若在一水平放置的彈簧測(cè)力計(jì)的提環(huán)和掛鉤上各施加相反的5N拉力,則彈簧秤的示數(shù)為(  )
A.10NB.5NC.0 ND.不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)要完成操作,除了需要如圖甲所示的一根彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中明顯錯(cuò)誤的是第4次實(shí)驗(yàn).
試驗(yàn)次數(shù)1234567
拉力(鉤碼總重)F/N0123456
彈簧伸長(zhǎng)量△L/m00.400.801.701.602.002.40
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系曲線.
(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:

(1)細(xì)心的小華拿到微小壓強(qiáng)計(jì)發(fā)現(xiàn):還沒(méi)有碰到金屬盒的橡皮膜,U型管左右高度就不同.為能夠順利完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出你的解決方法拔下橡皮管再重新裝上;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)保持金屬盒位置不變,小明向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,發(fā)現(xiàn)U形管左右高度差變大.于是小明得到結(jié)論:液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).請(qǐng)你就小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程做一個(gè)評(píng)價(jià):不合理(合理、不合理)理由:金屬盒所處深度不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.一個(gè)水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如圖所示,玻璃杯的底面積為20cm2,水和杯子的總質(zhì)量為0.4kg,求:(g取10N/kg)
(1)水和杯子的總重力;
(2)杯子對(duì)茶幾的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.小張同學(xué)使用電流表的“-”和“0.6”二個(gè)接線柱測(cè)得通過(guò)某燈泡的電流為0.24A,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的電流表中畫(huà)出指針的位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一號(hào)”被成功打撈出水,在打撈過(guò)程中潛水員多次下潛勘查.當(dāng)潛水員浸沒(méi)海水后繼續(xù)下潛的過(guò)程中,其所受浮力不變,受海水的壓強(qiáng)變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,電源電壓U=18V不變,小燈泡L的額定電壓為9V.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為4W.則小燈泡的額定功率和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為(忽略燈絲電阻變化)( 。
A.4W   9ΩB.4W   18ΩC.9W  9ΩD.9W  18Ω

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同步練習(xí)冊(cè)答案