6.在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是66.7%(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中乙(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該增加物重.在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為0.1J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:錯(cuò)誤.(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

分析 (1)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率;然后根據(jù)s=nh求出提升物體繩子的條數(shù),從而確定滑輪組的裝置;
(2)比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動(dòng)的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機(jī)械效率不同據(jù)此得出結(jié)論.
先根據(jù)W=Gh和W=Fs求出有用功和總功,然后根據(jù)W=W+W即可求出拉力所做的額外功;
(3)比較1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并得出相應(yīng)的結(jié)論.

解答 解:
(1)第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.1m}{1.5N×0.2m}$×100%≈66.7%;
由s=nh可得,n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.2m}{0.1m}$=2,而圖乙中提升物體繩子條數(shù)為2,故選擇裝置乙;
(2)比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,對于同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高,因此增大物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,W=Gh=2N×0.1m=0.2J;
W=Fs=1N×0.3m=0.3J;
由W=W+W可得,W=W-W=0.3J-0.2J=0.1J;
(3)使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大的說法是錯(cuò)誤的;比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第1次比第4次省力,但兩次的機(jī)械效率卻相同.
故答案為:(1)66.7%;乙;(2)增加物重;0.1;(3)錯(cuò)誤.

點(diǎn)評 本題考查了探究影響滑輪組機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn),要知道物體越重,做的有用功越多,機(jī)械效率越高;動(dòng)滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼.用一彈簧做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm23456788
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是:制作彈簧測力計(jì);
(2)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3N的情況下,彈簧的伸長跟鉤碼的拉力成正比;
(3)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧伸長與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是如圖1中B圖(填序號)所示的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,電子式電能表盤上標(biāo)有“3000imp/kW•h”的字樣(“3000imp/kw•h”指接在這個(gè)電表上的電器每消耗1kW•h的電能,電能表上指示燈閃爍3000次),現(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min,電能表的指示燈閃爍了135次,這些節(jié)能燈消耗的電能為1.62×105 J,接入的節(jié)能燈共有9盞.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)旋轉(zhuǎn)如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊木塊,請回答下列問題:
(1)小明是為了探究鐵球(選填“鐵球”或“木塊”)的動(dòng)能大。
(2)通過觀察木塊被移動(dòng)的距離現(xiàn)象,來判斷動(dòng)能的大。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠(yuǎn)一些,這說明質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.(1)“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被推動(dòng)的距離.這是為了研究A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能與速度的關(guān)系.

(2)龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目.如圖2是龍舟大賽的一個(gè)情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開龍舟后,龍舟將在水中上。ㄟx填“上浮”或“下沉”)一些,此時(shí)所受的浮力減。ㄟx填“減小”、“不變”或“增大”).
(3)在自由下落過程中,物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快,一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC.如圖3所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1=W2,P1<P2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示,則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段,動(dòng)能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);從起跳到最高點(diǎn)的過程中,部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,如表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).求:
型號XXXX
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1500W
容量1.5L
(1)在水位不超過電熱水壺的最高水位線時(shí),壺內(nèi)水深為10cm,此時(shí)水對電熱水壺壺底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少;
(2)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將容量為1.5L的水從20℃加熱至沸騰,水吸收的熱量是多少.[水的密度為1.0×103kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)]
(3)在額定電壓下,燒開這壺水用時(shí)6min,則此電熱水壺的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.(1)請?jiān)趫D甲中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖.
(2)一物塊靜止在如圖乙所示的斜面上,請畫出物塊所受到的摩擦力和物塊對斜面壓力的示意圖.
(3)請畫出圖丙中魚懸停在水中時(shí)所受重力和浮力的示意圖.(點(diǎn)O是魚的重心)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一只小鴨浮在平靜的湖面上,圖1中能正確表示小鴨和它在水中倒影的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.利用斜面、小車裝置可以進(jìn)行多項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn).
(1)為了通過實(shí)驗(yàn)加推理的方法得到牛頓第一定律,如圖甲,小明在水平面上分別鋪上毛巾、棉布、玻璃,鋪設(shè)不同材料的目的是改變阻力;讓小車從斜面上同一高度由靜止開始 滑下后,需要觀察小車在水平面上前進(jìn)的距離.
(2)在“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖乙、丙所示,是為了探究動(dòng)能大小與速度 的關(guān) 系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊的推力做功越多,小車撞擊木塊 時(shí)的動(dòng)能越大.乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為 f 、f ,則 f =f (填“>”、“<”或“=”).

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同步練習(xí)冊答案