5.小宇為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”,在一個(gè)無(wú)蓋的熟料飲料瓶的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)圓孔,用膠布將一塊薄橡皮膜緊貼在圓孔上;
(1)當(dāng)小宇將水倒入瓶?jī)?nèi),觀察到橡皮膜向外凸,如圖甲所示,此現(xiàn)象說(shuō)明水對(duì)容器側(cè)壁有(選填“有”或“沒(méi)有”)壓強(qiáng);
(2)小宇將飲料瓶浸入一個(gè)盛水的水槽中,如圖乙所示,當(dāng)橡皮膜既不凸也不凹進(jìn),同時(shí)能觀察到瓶?jī)?nèi)外水面高度相同,此現(xiàn)象說(shuō)明飲料瓶?jī)?nèi)外同一深度水的壓強(qiáng)相等;
 (3)小宇又將瓶子浸入一個(gè)盛有鹽水的水槽中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)外液面相平,現(xiàn)象如圖丙所示,此現(xiàn)象說(shuō)明同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大;
 (4)為了使圖丙中橡皮膜變成不凸也不凹進(jìn),可以將飲料瓶豎直上提(選填“上提”或“下壓”),
還可以往塑料瓶加水.

分析 (1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),側(cè)面的橡皮膜向外凸,說(shuō)明了對(duì)側(cè)壁有壓強(qiáng);
(2)瓶子內(nèi)外的液體壓強(qiáng)相等時(shí),橡皮膜就會(huì)保持原位置不變;
(3)鹽水的密度大于水的密度,在深度相同時(shí),其產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于水產(chǎn)生的壓強(qiáng),據(jù)此分析
(4)根據(jù)公式p=ρgh進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)橡皮膜位于瓶子的側(cè)壁,其向外凸出,說(shuō)明液體對(duì)容器的側(cè)壁是有壓強(qiáng)的;
(2)圖乙中,瓶子內(nèi)外的液體都是水,在深度相同時(shí),液體壓各個(gè)方向的壓強(qiáng)是相等的,因此橡皮膜受到的壓強(qiáng)其作用效果相互抵消,橡皮膜即不向外凸也不向內(nèi)凹;
(3)瓶?jī)?nèi)是水,瓶外是鹽水,鹽水的密度大于不的密度,當(dāng)深度相同時(shí),鹽水對(duì)橡皮膜向內(nèi)的壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)水向外的壓強(qiáng),因此,橡皮膜會(huì)向里凹;
(4)為了使圖丙中橡皮膜變成不凸也不凹進(jìn),可增大橡皮膜內(nèi)部壓強(qiáng)或減小橡皮膜外部壓強(qiáng);根據(jù)公式p=ρgh可知,可以采用將飲料瓶豎直上提或往塑料瓶加水的方法.
故答案為:(1)有;(2)相同;相等;(3)大;(4)上提;往塑料瓶加水.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,但考查的方式較為新穎,通過(guò)對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的觀察及條件的變化,反應(yīng)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的各條規(guī)律.設(shè)計(jì)較為精巧,值得我們關(guān)注,是一道不錯(cuò)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.作圖題

(1)如圖1為用開(kāi)瓶器開(kāi)啟瓶蓋的情景,在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)教室內(nèi)的一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞日光燈,請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫線代替導(dǎo)線將下面的電路元件正確連接起來(lái).
(3)請(qǐng)你根據(jù)圖3甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不能交叉).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的熔化曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖是石蠟的熔化曲線,熔點(diǎn)為48℃
B.甲圖BC段海波的狀態(tài)為液態(tài)
C.甲圖是海波的熔化曲線,在熔化過(guò)程中不需要吸收熱量
D.乙圖表示非晶體的熔化曲線,非晶體沒(méi)有確定的熔點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列幾種情況中,沒(méi)有力對(duì)物體做功的是( 。
A.某人從山腳跑到山頂B.汽車沿著斜面向上勻速行駛
C.從光滑水平面上勻速運(yùn)動(dòng)著的小球D.起重機(jī)吊著重物勻速下降

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個(gè)滑輪重相同,不計(jì)繩重與摩擦,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.F1=F2B.F1<F2C.η<ηD.η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小東想估測(cè)出某種油的密度ρ,他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺,小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.首先找一根直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示.下面是小東測(cè)出ρ的余下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
a.用刻度尺測(cè)出OC的長(zhǎng)度L0;
b.用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L1;
c.把金屬塊B浸沒(méi)在油中,把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬棒再次水平平衡;
d.用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度l2;
實(shí)驗(yàn)完畢后,同組的小明利用兩次平衡條件及阿基米德原理去推算這種油的密度時(shí),發(fā)現(xiàn)a(選填“a”或“b”)的實(shí)驗(yàn)步驟是沒(méi)有必要的.
利用上述測(cè)量出的必要物理量和題中的已知量,推導(dǎo)ρ的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.動(dòng)畫片的配音常用的慢錄快放的形式把成年人的聲音變成了小孩子的聲音.這樣做主要是為了改變發(fā)聲體振動(dòng)的頻率,從而使音調(diào)變高(填“高”或“低”)人們能分辨出不同的人的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.有三輛汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車每小時(shí)通過(guò)54km,乙車每秒通過(guò)20m,丙車每分鐘通過(guò)600m,則速度最大的是乙車,最小的是丙車.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是(  )
A.初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
B.人體感覺(jué)舒適的室溫約為10℃
C.正常人每天應(yīng)飲水的質(zhì)量約為100g
D.教室里一盞日光燈正常工作電流約為2A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案