【題目】在用“托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中:
(1)某小組設計了如下實驗步驟: ①把天平放在水平桌面上;
②把游碼移至天平標尺左端的零刻度線處;
③把待測小石塊放在天平的左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質(zhì)量m;
④將小石塊用細線拴住后,慢慢浸沒到量筒的水中(水未溢出),記下水面對應的刻度值V;
⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ.
請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母.
在②、③直接加入的步驟:;
在③、④之間加入的步驟: .
(2)用測得物理量字母表示該小石塊的密度ρ= .
【答案】
(1)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水面對應的刻度值V0
(2)
【解析】解:(1)在上述實驗步驟中,使用天平前還沒有調(diào)節(jié)天平平衡,所以在在②、③直接加入的步驟:調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;利用排水法測量小石塊的體積,還沒有測出開始時量筒內(nèi)水的體積,所以在③、④之間加入的步驟:在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水面對應的刻度值V0;(2)小石塊的密度:ρ= = .所以答案是:(1)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下水面對應的刻度值V0;(2) .
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【題目】電的廣泛應用使我們的生活豐富多彩, 掌握安全用電常識是每個公民必備的素質(zhì).家庭電路中電流過大的原因有過載和_____________; 電流從人體中通過,造成的傷害與_____________和通電時間的長短有關.
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【題目】玲玲在書房里記單詞,媽媽在客廳里看電視劇,為了不受電視聲音的影響,玲玲采用下列辦法中較為合適的是
A. 把電視關掉 B. 減小電視音量
C. 打開書房的收音機 D. 打開書房和客廳的門窗
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 , 這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(快/慢).
(3)對實驗結果進行推理,能證明(選填序號).
A.物體運動需要力
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.牛頓第一定律.
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【題目】為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù). 表一
甲彈簧受到的拉力F1/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度l1/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二
乙彈簧受到的拉力F2/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度l2/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知: ①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧(選填“大”或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是測力計,精度較高的是測力計(均選填“A”或“B”).
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