3．音樂(lè)會(huì)上，女高音在引吭高歌，男低音在為其伴唱．其中引吭高歌是指聲音的響度，男低音是指聲音的音調(diào)．

分析 解決此題要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．

解答 解：男歌手的聲帶振動(dòng)慢，發(fā)出聲音的頻率低，音調(diào)低；但聲帶振動(dòng)幅度大，響度大；故男低音的低是指音調(diào)，引吭高歌的高是指響度．
故答案為：響度；音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)給下列物體相應(yīng)的物理量填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />課桌的高約為70cm；
一個(gè)桔子的質(zhì)量約為140g；
一瓶礦泉水的體積約為390mL；
空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖所示圖甲情況，此時(shí)杠桿平衡（平衡、不平衡），為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向右移動(dòng)2格．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)量力臂經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到了杠桿平衡條件，小明多次實(shí)驗(yàn)的目的獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，使結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在如圖所示的兩種電器中，圖甲是一種常見(jiàn)的家用電風(fēng)扇，它的工作電流約為300mA，圖乙是一臺(tái)大功率電動(dòng)機(jī)，它的工作電流為15A．則工作電流較大的用電器是大功率電動(dòng)機(jī)，且大電流是小電流的50倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．乙的電阻值保持20Ω不變
B．甲的電阻值保持10Ω不變
C．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.3A
D．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.15A時(shí)，電源總電壓為3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用最小刻度是毫米的直尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，作出如下的記錄，正確的是（　�。�
（1）18.74厘米（2）1.87×102毫米（3）1.874×102毫米（4）0.187米．
A．（1）和（3）B．都符合要求C．（2）和（4）D．（1）和（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃加熱時(shí)間t/min吸收熱量Q/J
10.120302
20.220304
30.320306
40.3204012
50.3205018
（1）該實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間有什么意義？為了比較水吸收熱量的多少．
（2）第1、2、3這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）第3、4、5這三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是水吸收的熱量與水的質(zhì)量成正比，與水的溫度的變化成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，L1和L2是串聯(lián)，電壓表的a端是負(fù)接線柱（選填“正”或“負(fù)”），如果電源的總電壓是6V，電壓表的示數(shù)是4V，則L1兩端的電壓是2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．（1）電流表的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.12A．
（2）如圖乙所示的是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的驗(yàn)電器，它的工作原理是同種電荷相互排斥．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在使用電流表和電壓表時(shí)，操作過(guò)程正確，兩表的連接和示數(shù)如圖丙所示，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中可以改進(jìn)的地方是電流表改用小量程；請(qǐng)你說(shuō)出這樣改進(jìn)的目的是減小測(cè)量時(shí)的誤差．

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