【題目】下列實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的是（ ）

A.圖①裝置用來除去二氧化碳混有的少量氯化氫氣體

B.圖②可以用來區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

C.圖③是做氣體分子的擴散現(xiàn)象實驗裝置，a瓶裝空氣，b瓶裝二氧化氮氣體

D.圖④可以用來研究液體壓強的大小

【答案】C

【解析】

A．CO2 和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，故A不能達到實驗目的；

B．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B不能達到實驗目的；

C．二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮氣體放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，因此要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，故C能達到實驗目的；

D．玻璃片脫離水面的一瞬間，除了受重力、拉力外，還受到水分子對它的引力，且拉力大于玻璃片的重力，說明分子間存在引力，故不是研究液體的壓強， D不能達到實驗目的。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，某物理實驗小組利用一根飲料吸管制作了簡易密度計，如圖1所示：

(1)應在吸管的_____（選填“上端”或“下端”）塞入適當?shù)奈矬w作為配重，然后用石蠟將吸管的下端封閉起來；使飲料吸管能豎直漂浮在液體中。

(2)當飲料吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度_____，受到的浮力大小_____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

(3)通過正確計算，在吸管上標出對應的刻度線；便制成了一個簡易的密度計，如圖2所示的四種刻度線，標示合理的是_____（填字母）。

(4)為了使測量結(jié)果更準確，便要使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9，1.0）之間的距離大一些，應用更_____（選填“粗”或“細”）的吸管。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見的圖像，這種圖像如果在橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述�?/span> ）

A.同一物質(zhì)組成的不同物體的的關系B.同質(zhì)量的不同燃料的的關系

C.壓力一定時的關系D.同一通電導體的的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示電路進行“探究電流與電阻、電壓關系”的實驗。電源電壓為4V且保持不變，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”。

（1）請用筆畫線代替導線將小明的電路連接完整（要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變�。�___；

（2）連接完電路，把滑片移到滑動變阻器的阻值最大端。閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表幾乎無示數(shù)，而電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種情況的原因可能是定值電阻_____________（選填“短路”或“斷路”）；

（3）排除電路故障后，小明先進行“探究電流與電壓關系”的實驗。移動滑片到某一位置，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙和丙，則他選擇的定值電阻的阻值為____________Ω。然后多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電流隨電壓變化的圖像，由此得出結(jié)論：導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；

（4）在“探究電流與電阻關系”的實驗中，小明的實驗方案及部分操作步驟如下，請補充完整：

①在接入5Ω的定值電阻，閉合開關后，移動滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，記錄電流表的示數(shù)為I1；

②在接入10Ω的定值電阻，閉合開關后，滑動變阻器滑片在步驟①的基礎上向___________（選填“右”“左”）移動，直至電壓表的示數(shù)為_________V，再次記錄電流表的示數(shù)為I2，則I1：I2為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持4.5V不變，電壓表量程為“0~3V”，電流表量程為“0~0.6A”，燈泡上標有“3.8V10Ω”字樣。閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡的兩端電壓為_______V；當滑動變阻器斷路時，_________表可能被燒壞。

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【題目】干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是_____________________；

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是_____________________；

（3）上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料�；剂习ǎ好骸⑹秃吞烊粴�。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“ ”“ ”的燈和（假設燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（ ）

A. 燈比燈亮B. 燈、的實際功率之比為

C. 電源電壓為時，燈正常發(fā)光D. 電源電壓為時，燈、都正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，它根據(jù)____________（選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”）的原理發(fā)電，將電能儲存于魔方內(nèi)。魔方的塑料外殼是______（選填“導”或“絕緣”）體。魔方能通過USB接口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的_________（選填“電源”或“用電器”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同，裝有不同液體。將兩支相同的簡易密度計分別放入甲乙兩個容器中漂浮，此時兩液面剛好相平。下列說法正確的是（　�。�

A.密度計在甲乙容器中所受浮力相等

B.甲容器中液體質(zhì)量比乙容器中液體質(zhì)量大

C.放入密度計后，乙容器對桌面的壓強比甲容器對桌面的壓強大

D.放入密度計后，甲容器中液體對容器底的壓力比乙容器中液體對容器底的壓力小

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