【題目】教室里有多盞電燈亮著，每關(guān)閉一盞電燈，教室中工作著的電路（ ）

A.總電流減小，總電阻增大； B.總電流增大，總電阻增大；

C.總電流增大，總電阻減�。� D.總電流減小，總電阻減小。

【答案】A

【解析】

試題分析：教室里的電燈都是并聯(lián)的，關(guān)閉一盞燈，相當(dāng)去掉了一個(gè)并聯(lián)電阻，電阻是越并越小，所以總電阻會(huì)變大；由于總電阻變大了，總電壓不變，所以總電流變小了，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于家庭生活中所涉及到的電學(xué)知識(shí)，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的

B. 電視機(jī)待機(jī)（只有指示燈亮）時(shí)也會(huì)耗電

C. 家庭電路中，開(kāi)關(guān)短路時(shí)會(huì)使保險(xiǎn)絲熔斷

D. 微波爐是用電磁波來(lái)加熱食品的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，我省部分地區(qū)易受到冰雹狂風(fēng)惡劣天氣的襲擊，它給人民的生產(chǎn)和生活以及農(nóng)作物造成了嚴(yán)重的損害和損壞，冰雹是由高空中過(guò)冷的水滴_______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，此過(guò)程要______熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

Ａ. 運(yùn)動(dòng)快的物體速度大

Ｂ. 通過(guò)路程長(zhǎng)的物體速度大

Ｃ. 通過(guò)相同的路程，所用時(shí)間少的物體速度大

Ｄ. 單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程長(zhǎng)的物體速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的 “女高音”、“男低音”，這里說(shuō)的“高”和“低”指的是（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在水中下沉的物體也受到浮力的作用

B. 坐在行駛汽車上的乘客，相對(duì)于走過(guò)的售票員是靜止的

C. 在高山上燒水，水的沸點(diǎn)低于 100℃是由于大氣壓低的緣故

D. 放在水平桌面上的課本，課桌受到的壓力與課本的重力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】銅的密度是8.9×103 kg/m3，它的意義是( )。

A. 1 m3銅的質(zhì)量是8.9×103 kg/m3

B. 1 m3銅的質(zhì)量是8.9×103 kg

C. 質(zhì)量是1 kg的銅的體積是8.9×103m3

D. 體積是1 m3、質(zhì)量是8.9×103 kg的物質(zhì)一定是銅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。

（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的______相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就________ （選填“越長(zhǎng)”或“越短”），速度減小_______ （選填“越快”或“越慢”）。

（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做______________運(yùn)動(dòng)。

（3）愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過(guò) 概括出來(lái)，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法，以前學(xué)過(guò)探究 實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲

C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的

D．地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波

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同步練習(xí)冊(cè)答案