【題目】刻漏是人類最早制造的不完全依賴天象、相對獨(dú)立運(yùn)行的計(jì)時(shí)儀器.刻漏以水等液體(也有少數(shù)例外,如水銀或沙等)為工作物質(zhì),根據(jù)流水的量與流逝時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系,通過漏壺或箭壺中的水量變化來度量時(shí)間的.我國使用刻漏的時(shí)間非常早,最早可追溯到中國歷史上第一個王朝﹣夏朝(大約公元前2070年),約在漢武帝時(shí)期發(fā)明了浮箭漏.如圖所示為單級浮箭漏示意圖.漏,指漏壺;刻,指箭尺上的刻度;箭,就是標(biāo)有時(shí)間刻度的標(biāo)尺.浮箭漏由兩只漏壺組成,一只是播水壺,另一只是受水壺,因?yàn)閴貎?nèi)裝有指示時(shí)刻的箭尺,所以通常稱為箭壺.隨著受水壺內(nèi)水位的上升,安在箭舟上的箭尺隨之上浮,所以稱作浮箭漏.但這種浮箭漏計(jì)時(shí)誤差較大,西漢時(shí)期的巨野銅漏日誤差約為6分鐘左右.經(jīng)過人們的調(diào)整,東漢以后,我國刻漏的最好的日誤差已經(jīng)可以達(dá)到在20s左右.而歐洲直到1715年,機(jī)械鐘的計(jì)時(shí)精度才達(dá)到日誤差幾秒的數(shù)量級.
(1)你認(rèn)為單級浮箭漏誤差較大的主要原因是 ________ .
(2)請你猜想一種減少(1)中誤差的方法: ________ .
【答案】播水壺中的水位會隨時(shí)間下降,流出的水速度會逐漸減小,導(dǎo)致計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確 及時(shí)向播水壺中添加水,保證水位幾乎不變
【解析】
(1)水位不同,播水壺底部受到水的壓強(qiáng)不同,水位越高,播水壺流出的速度越大,水位越低,播水壺流出的速度越小.當(dāng)播水壺中的水位會隨時(shí)間下降,流出的水速度會逐漸減小,導(dǎo)致計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確;
(2)要想讓播水壺流出水的速度不變,必須讓水位高度保持不變,因此及時(shí)向播水壺中添加水,保證水位幾乎不變,可以減小測量時(shí)間誤差.
故答案為:(1)播水壺中的水位會隨時(shí)間下降,流出的水速度會逐漸減小,導(dǎo)致計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確;
(2)及時(shí)向播水壺中添加水,保證水位幾乎不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器,測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
(1)圖甲中的電路未連接完整。請用筆畫線代替導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉),在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整____________。
(2)電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電流表的指針卻沒有偏轉(zhuǎn)。請問發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:______。
(3)排除故障后,他們根據(jù)測量出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I-U圖象,由此可知小燈泡的額定功率為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲所示是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是 (寫出一種即可).
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)注視 .
A.小燈泡亮度
B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)
D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向 端移動(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時(shí)小燈泡的電阻是 Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有 的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古箏,是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān).于是她利用弦音計(jì)(如圖甲)做研究,弦音計(jì)上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出.若她選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線________的關(guān)系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇________兩弦線做實(shí)驗(yàn);
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時(shí)間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的________偏離了標(biāo)準(zhǔn),于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的________來實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如上圖(不計(jì)繩重和摩擦):學(xué)生在做分組實(shí)驗(yàn)測量滑輪組的機(jī)械效率時(shí),一定用到的器材是______,可以不用的器材是___________(選填“刻度尺”“彈簧秤”)。用此滑輪組將100N的重物勻速提升的過程中在繩子自由端施加的拉力為60N,當(dāng)用此滑輪組緩慢提升重為200N的貨物時(shí),繩子自由端拉力是___ N,動滑輪重是___ N,機(jī)械效率是_____,對此題的情境總結(jié)出一個合理的結(jié)論_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正午時(shí),太陽光直射在水平地面,取一圓形薄透鏡正對陽光,在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑,其直徑是透鏡直徑的一半,若將透鏡向上移動少許,光斑變。哥R的焦距是( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.30cm
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【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6 V),電流表(0~0.6 A,0~3 A)、電壓表(0~3 V,0~15 V)、定值電阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路________.(要求連線不得交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:_________.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5 Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10 Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向_____(填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器______.
A.50 Ω 1.0 A B.30 Ω 1.0 A C.20 Ω 1.0 A
(5)在(4)中的基礎(chǔ)上當(dāng)定值電阻為10 Ω時(shí),對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.2 A,接著為了測量更多組數(shù)據(jù),又提供了15 Ω、25 Ω、30 Ω、35 Ω定值電阻各一個,其中__________定值電阻不能使用.
(6)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖丁所示位置,且電壓表無示數(shù),則可能的原因是:
①電流表________________,②定值電阻________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為了測量某種醋的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的______處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)接下來進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作,如圖所示:
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量;
B.將部分醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量;
C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積V;
D.用天平測出燒杯和剩余醋的總質(zhì)量以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟______選填步驟序號.
(3)由圖可知量筒中醋的質(zhì)量為______g,求得醋的密度為______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是: .
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