【題目】隨著科技的發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到應(yīng)用,以下說法正確的是

A潛艇利用超聲波定位水下目標(biāo)

B驗鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作

C現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紫外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情

D夜晚,利用顯微鏡可以看到空中月亮表面上細(xì)小的物體

【答案】A

【解析】

試題分析:超聲的穿透能力強(qiáng),潛艇是利用超聲波定位水下目標(biāo)的,故A正確;驗鈔機(jī)通過紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,故B錯誤;現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紅外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情,不是利用紫外線,故C錯誤;放大鏡和顯微鏡是用來觀察比較小的物體的,望遠(yuǎn)鏡是用來觀察遠(yuǎn)處的物體,月亮離我們的位置是非常遠(yuǎn)的,要用望遠(yuǎn)鏡來觀察,故D錯誤,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象中屬于凝華的是

A. 有時江面彌漫的大霧 B. 冬天早晨地上的霜

C. 秋天花葉上的露珠 D. 冬天湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學(xué)們提出了如下猜想:

猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);

猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān);

猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

1實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為 N

2分析實驗B、C可知猜想1是正確的是,可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大,受到的浮力 比較實驗 可知,浮力大小還與液體的密度有關(guān)

3圖中F3= N,液體的密度ρ= kg/m3.(ρ=10×103kg/m3).

4實驗所用的科學(xué)研究方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻A 和B,在一定溫度下,電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖14所示,A電阻為 Ω,將他們并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源上,通過它們的總電流是 A,這時A電阻在1s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量是 J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏季雷雨前,經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約4秒才聽到雷聲,再過6秒隆隆雷聲才停止,那么閃電發(fā)生處離你有_________m。閃電在真空中傳播速度為_________km/h。聲速取340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》,譜寫了音樂界的神話,他在演奏時用牙咬住一根小木棒的一端,另一端頂在鋼琴的共鳴箱上,以此來鑒別琴聲,你能分析其中的道理嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學(xué)通過觀察_______________________________來反映壓力的作用效果。

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_________大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是________________________________

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 。(多選)

A.菜刀耍經(jīng)常磨一磨 B.汽車限重 C.啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)5月29日《揚(yáng)子晚報》報道,江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆 產(chǎn)生,經(jīng) 傳播到人耳音樂聲過大會形成噪聲,有關(guān)人士建議,有條件的地區(qū),可以關(guān)掉音箱,改用藍(lán)牙耳麥接受信號關(guān)掉音箱是在 處控制噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,李紅對有關(guān)探究實驗進(jìn)行了回顧和思考:

(1)如圖A是“探究平面鏡成像特點”的裝置。兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

①如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適.實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.

②為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像.

(2)在“探究樹蔭下的光斑”綜合實踐活動中:

①李紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖B所示),在陽光下卡片水平放在離地面5cm處,發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑,應(yīng)將卡片_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)地面;前者光斑是由于光的_______(選填“直線傳播”、“反射”或“色散”)形成,后者光斑是_______(選填“太陽”或“孔”)的像.

②為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了開有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖C所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中(孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖D中方格紙內(nèi)畫出(分別用序號甲、乙、丙、丁表示),其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現(xiàn)的真實情況.根據(jù)你的觀察,小華所畫光斑中可能會出現(xiàn)的真實情況有哪些?___________(填序號).

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