【題目】我國(guó)第二艘航空母艦己于 2018 年 5 月 13 日開(kāi)始出海試航，將來(lái)可增加我國(guó)海軍實(shí)力。如 圖所示，遼寧號(hào)航空母艦處于訓(xùn)練過(guò)程中，艦載飛機(jī)飛離航母，與飛離前相比，母艦會(huì)_________ （選填“上浮一些”、 “下沉一些”或“保持不變””）。 航空母艦底部所受液體壓強(qiáng)__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。艦載機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上表面空氣流動(dòng)速度___________（選填“大于”、“小 于”或 “等于” ） 下表面空氣流動(dòng)速度。

【答案】上浮一些 變小 大于

【解析】

[1]航母始終漂浮于水面上，由漂浮條件知道，浮力等于重力，即F浮=G，當(dāng)艦載飛機(jī)飛離航母后，航母的重力G減小，由于航母仍處于漂浮狀態(tài)，所以，所受浮力F浮 要減小；由阿基米德原理F浮=ρgV排知道，排開(kāi)水的體積減小，即航母將上浮一些。

[2]隨著航母上浮，沒(méi)入水中的深度減小，由知道，航空母艦底部所受液體壓強(qiáng)減小。

[3]由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程大，速度大；下方氣流通過(guò)時(shí)經(jīng)過(guò)的路程小，速度小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷同學(xué)在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的有關(guān)因素”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)U形管A、B分別連接著兩只相同密閉的容器（容器內(nèi)的空氣質(zhì)量相等），兩容器內(nèi)分別裝有電阻絲R1＝5Ω、R2＝10Ω

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的U形管_____連通器（選填“是”或“不是”）。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中，兩電阻的這種連接方式可控制_____和通電時(shí)間相同，這個(gè)電路可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

(3)閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間，可以發(fā)現(xiàn)U形管_____（選填“A”或“B”）中兩液面的高度差較大。由此可以初步得出，在其它條件相同時(shí)，_____，電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為3伏保持不變）、電流表、電壓表、電鍵和待測(cè)電阻Rx各一個(gè)，三個(gè)滑動(dòng)變阻器（分別標(biāo)有“5歐 2安”字樣、“10歐 2安”字樣、“50歐 1安”字樣），以及導(dǎo)線若干。小華選擇其中一個(gè)滑動(dòng)變阻器，正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在中間區(qū)域某位置時(shí)，電壓表和電流表的指針位置如圖（a）、（b）所示，小華記錄第一組數(shù)據(jù)；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，在電壓表指針自圖（a）位置轉(zhuǎn)過(guò)兩小格時(shí)記錄第二組數(shù)據(jù)，此時(shí)電流表、電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同；接著繼續(xù)操作完成實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程為_____伏。

(2)判斷實(shí)驗(yàn)中電流表所選的量程。_____(需要寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)小華的第二組數(shù)據(jù)中，電壓、電流及計(jì)算出的待測(cè)電阻Rx的阻值是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是探究物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的______的原理制成的；

(2)根據(jù)圖乙的圖像特征可判斷該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)分析圖乙可知，該物質(zhì)第20min的內(nèi)能_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）第10min的內(nèi)能（不計(jì)物態(tài)變化的質(zhì)量損失）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線；乙站在地上一只手接觸到零線；丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線。此時(shí)，丁站在地面上用手去拉丙。則（ ）

A. 甲、乙都會(huì)觸電 B. 甲、丙都會(huì)觸電

C. 乙、丁都會(huì)觸電 D. 丙、丁都會(huì)觸電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察近處的手指（如圖 1），看到手指______ 的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖 2），看到房屋______的像（選 填“放大”、“等大”或“縮小”）。

(2)小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖 3 所示的光具座上， 不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，光屏上像的大小就越______。實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏上成清晰像時(shí)，小明在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向______（填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)。

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪制了物距 u 和像距 v 之間關(guān)系的圖象，如圖 4 所示。由圖象可知，該凸透鏡的焦距是______cm；當(dāng)把物體放到距凸透鏡 8cm 處時(shí)，移動(dòng)光屏______承接到像（選填“能”或“不能”，下同），再把光屏放在蠟燭左側(cè)，移動(dòng)光屏______ 承接到像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圓柱形容器放置在水平地面上，容器內(nèi)分別盛有體積相同的不同液體。將一小球放入甲容器內(nèi)，待其靜止后如圖所示，此時(shí)甲、乙兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)大小相等。如果將小球從甲容器中取出并放入乙容器中，待小球靜止后（無(wú)液體溢出），兩容器底部受到液體壓強(qiáng)的變化量分別為Δp甲和Δp乙。則關(guān)于Δp甲和Δp乙的大小關(guān)系，下列判斷中正確的是（ ）

A.Δp甲一定大于Δp乙B.Δp甲可能小于Δp乙

C.Δp甲一定小于Δp乙D.Δp甲一定等于Δp乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中如圖所示：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是__________ cm；

（2）移動(dòng)蠟燭和光屏，當(dāng)處于圖乙位置時(shí)，光屏上恰好能得到清晰的像，我們生活中的__________就是根據(jù)這一原理制成的；

（3）如圖丙所示，蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至45cm刻度線處，則人眼在_________ （選填“A”、“B”或“C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丁中的_________ （選填“1”、“2”、“3”或“4”）；

（4）實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖戊所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_________ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；

（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后蠟燭燃燒變短，為使?fàn)T焰的像仍成在光屏中央，在不改變蠟燭與光屏位置的情況下，應(yīng)將_______。小莉覺(jué)得這樣比較麻煩，請(qǐng)你幫她想出一個(gè)改進(jìn)的方法____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)可以用遙控器關(guān)機(jī)而不用斷開(kāi)電源，這種功能叫做待機(jī)功能。這一功能雖給人們帶來(lái)了方便，但電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下仍然要消耗電能。例如，小明家的一臺(tái)34寸彩色電視機(jī)的待機(jī)功率大約是10 W，假如他家平均每天看4 h電視，看完電視后總是用遙控器關(guān)機(jī)而不斷開(kāi)電源。試計(jì)算：

(1)小明家因這臺(tái)電視機(jī)待機(jī)一年(365天)而浪費(fèi)的電能是多少千瓦時(shí)？

(2)請(qǐng)你利用家庭電路設(shè)計(jì)一種測(cè)電視機(jī)待機(jī)功率的方法。

(3)請(qǐng)你就電視機(jī)待機(jī)功能的正確使用方法提出建議。

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