【題目】如圖所示.小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h.下列操作能夠使高度差h增大的是( )
A.將探頭向下移動一段距離
B.將探頭水平向左移動一段距離
C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度
【答案】A
【解析】解:A、將探頭向下移動一段距離,深度變大,橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大,U形管兩邊液面的高度差變大,A正確; B、將探頭水平向左移動一段距離,深度不變,橡皮膜受到的壓強(qiáng)不變,U形管兩邊液面的高度差不變,B錯誤;
C、將探頭放在酒精中的同樣深度處,液體的密度變小,橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小,U形管兩邊液面的高度差變小,C錯誤;
D、液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的,將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原深度處向其他方面任意轉(zhuǎn)動一個(gè)角度,不會影響壓強(qiáng)的大小,D錯誤.
故選A.
根據(jù)影響壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷,要增大U形管兩邊液面的高度差,根據(jù)p=ρ液gh,可以增大深度或增大液體的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·黔東南州卷】下列物理量中估測最合理的是( )
A.人體感覺舒適的溫度約37℃
B.書桌上的鋼筆落到地上用時(shí)約10s
C.家庭住房的空間高度約3m
D.一本初三物理書的質(zhì)量約2kg
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【題目】把天平放在水平臺面上,開始調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤左邊就停止調(diào)節(jié),然后開始稱量.則測量結(jié)果將比真實(shí)值( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影響 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三國時(shí)期,曹沖利用浮力測量大象的體重.聰明的曹沖把大象趕到船上,記下船的吃水深度,再用許多石塊代替大象,使船有相同的吃水深度,稱出石塊的總重,就是大象的體重.
(1)請寫出曹沖運(yùn)用的與浮力相關(guān)的兩條知識:; .
(2)曹沖所用到的2種科學(xué)研究方法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中質(zhì)量不發(fā)生變化的是( )
A.把一塊鐵燒紅 B.用砂輪打磨后的刀
C.把鐵塊熔化成鐵水 D.一個(gè)鐵塊被軋成鐵板
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推動一段距離后后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )
A.圖甲:因?yàn)橄渥記]動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B.圖甲:小夏沒推動箱子,是因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮π∮谕屏?/span>
C.圖乙:小夏用水平方向的力推動箱子水平移動一段距離,所以小夏對箱子做了功
D.圖丙:箱子向前滑動的這段距離,小夏對箱子做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果潛水服可以承受5×105Pa壓強(qiáng).那么潛水員穿上這種衣服在海水中允許達(dá)到的最大深度是 . 如果他的表面積約為2m2 . 那么他受到的水的壓力是 . (海水的密度取1.0×103kg/m3)
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿靜止在圖甲所示的位置.
(1)杠桿的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時(shí)施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是 .
(2)某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 .
(3)如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的端會下降.
(4)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為N.如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將(選填:“變大”“不變”或“變小”).
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