15．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　　）
A．人沐浴時水的溫度一般是70℃
B．人的正常體溫為39.5℃
C．人的心跳頻率大約為1.2Hz
D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲級為60dB-70dB

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃．故A、B均不符合實際；
C、正常情況下，人的心臟1min跳動75次左右，頻率在1.2Hz左右．故C符合實際；
D、讓人感覺舒適的工作、學習或休息環(huán)境，噪聲等級在30dB-40dB之間．故D不符合實際．
故選C．

點評 對物體長度、質(zhì)量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示電路中，當滑片P在最左端時，電壓表示數(shù)為12V，電流表示數(shù)為1.2A；當滑片P滑到最右端時電流表示數(shù)變?yōu)?.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R0的阻值；
（3）滑動變阻器R的變化范圍是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．重力是地球附近一切物體都要受到的力，下列關(guān)于重力的說法，不正確的是（　�。�
A．用字母g表示一個物體的重力跟這個物體的質(zhì)量之比
B．走鋼絲的雜技演員，手握有一根長桿是為了調(diào)節(jié)重心
C．在斜坡上行駛的汽車所受重力方向始終垂直于地面
D．兒童玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心較低

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．某同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗：先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)．后松開夾子，使電動機轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)．數(shù)據(jù)記錄如下表：
 U（V） I（A） W（J） Q（J） 
 不轉(zhuǎn)動0.2  0.2W1  Q1
轉(zhuǎn)動  3.0 1.2 W2Q2 
利用上表數(shù)據(jù)計算和分析：
（1）電動機不轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1；
（2）電動機轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2；
（3）求該電動機轉(zhuǎn)動時的工作效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，按圖乙中C圖連接能讓完好的燈泡點亮；在“怎樣讓兩個小燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖丙所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了，這時，燈的連接方式是串聯(lián)；我們家庭電路中的洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間連接方式是并聯(lián)，你判斷的依據(jù)是各用電器可獨立工作，互不影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關(guān)鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘；
（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測材料，蓋上盒蓋，他設計了兩種實驗方案
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度（響度/音調(diào)/音色）；
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較距鞋盒的距離；
比較方案，你認為方案B（A/B）更佳，理由是人耳難以辨別響度差別不太大的兩個聲音；
（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表二；
     表一
材料毛細報紙棉花泡沫
響度弱響最弱較弱
表二
材料毛線報紙棉花泡沫
距離3.54.12.53.0
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為棉花、泡沫、毛線、報紙．
（5）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越�。ù�/小）的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），
（1）要完成該研究實驗，所需要的測量工具有停表和刻度尺；
（2）實驗中測量小車平均速度的計算公式是：v=$\frac{s}{t}$．
（3）實驗時，小車做變速（填“勻速”或“變速”）直線運動，為了方便計時，應使斜面的坡度較�。ㄟx填“小”或“大”）．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“研究水的沸騰”實驗中：
（1）所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計．
測溫物體凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣液化成小水珠．
（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為96℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為98℃．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（4）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象．
（5）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，某同學橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來．如果公路寬12m，該同學以1.2m/s的正常步行速度，能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你向交警部門（或公路建設部門）、汽車司機或過路的行人，提出一項合理建議．

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同步練習冊答案