【題目】如圖所示,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣。
(1)若電源電壓為6V,閉合電鍵S后,移動變阻器的滑片P,當(dāng)電流表A示數(shù)為0.8A時(shí),求通過R1的電流和R2接入電路的阻值。
(2)現(xiàn)有3V和9V兩個(gè)替換電源,另有兩個(gè)替換滑動變阻器,規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“100Ω 2.5A”,要求接入所選的替換電源和滑動變阻器后,移動變阻器的滑片P,能使電流表A1和電流表A的比值達(dá)到最大,且不會損壞電路元件,則選擇的替換電源電壓為_______V,替換滑動電阻器規(guī)格為_____________,并求出此時(shí)電流表A1和電流表A的最大比值。
【答案】(1)0.6A;30Ω;(2)3V,100Ω 2.5A, 0.89
【解析】
試題分析:(1)通過R1的電流為:I1=U1/R1=6V/10Ω=0.6A;通過R2的電流為: I2=I-I1=0.8A-0.6A=0.2AR2接入電路的阻值為:R2=U2/I2=6V/0.2A=30Ω;(2)選擇的替換電源電壓為3V,替換滑動電阻器規(guī)格為100Ω 2.5A, 此時(shí)通過電阻R1的電流為:I1=U1/R1=3V/10Ω=0.3A,通過滑動變阻器的電流為:I2=2.5A,所以電流表A的示數(shù)為:I=I1+I2=0.3A+2.5A=2.8A,故此時(shí)電流表A1和電流表A的最大比值為:I2/I=2.5A/2.8A=0.89。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(C鋁>C鐵)放在沸水中煮較長的一段時(shí)間,比較它們吸收熱量的多少,則( )
A.鐵塊比鋁塊吸收的熱量多
B.鋁塊比鐵塊吸收的熱量多
C.鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
D.條件不足,無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度 (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的 處釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做 運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在柴油機(jī)的壓縮沖程中,氣體的溫度和內(nèi)能變化情況是( )
A.溫度升高,內(nèi)能增大
B.溫度降低,內(nèi)能減小
C.溫度不變,內(nèi)能不變
D.溫度降低,內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有助于提高熱機(jī)效率的途徑是( )
A.使燃料充分燃燒
B.減少機(jī)械摩擦損失
C.減少機(jī)械散熱和廢氣帶走熱量
D.使用熱值高的燃料
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它含大量的有毒、有害物質(zhì)因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大,那么2.5微米= 米.北方常見的沙塵暴天氣對環(huán)境影響也很大,此現(xiàn)象 (填“屬于”或“不屬于”)擴(kuò)散現(xiàn)象.
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)在上圖的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來
(2)分析圖表可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ;不同物質(zhì)的物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同/不同”)
(3)本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于用天平、量筒測某種液體的密度來說,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下三種方案:
(1)用三種方案中的方案___進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)誤差最小.
(2)用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出所測密度的表達(dá)式___________.(寫出你選擇的方案及密度的表達(dá)式)
(3)方案一的缺點(diǎn)是__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖所示的形變,試分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
(1)分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是: 。
(2)分析比較圖 中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:力的作用效果與力的方向有關(guān)。
(3)分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:_ ___。
(4)概括題(1)、(2)、(3)中的結(jié)論可得出一個(gè)總的結(jié)論是:__ 。
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