【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為,滑輪組的機(jī)械效率為已知:,,,繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì)。求:

繩子自由端的拉力大小F

動(dòng)滑輪所受的重力大小;

拉力F做功的功率P

【答案】; 25N; 50W。

【解析】分析:(1)由圖知,使用的滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,利用可計(jì)算拉力大。

(2)繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì),滑輪組的機(jī)械效率,據(jù)此列方程求動(dòng)滑輪重力;

(3)繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì),拉力求出了拉力端移動(dòng)的速度,利用求拉力做功的功率。

解答:(1)由圖知,n=2,由可得,繩子自由端的拉力:;

(2)繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì),則滑輪組的機(jī)械效率:,代入數(shù)據(jù)可得:,解得動(dòng)滑輪重力:G動(dòng)=25N;

(3)繩子自由端移動(dòng)的速度:,由得,拉力做功的功率:

答:(1)繩子自由端的拉力為62.5N;

(2)動(dòng)滑輪所受的重力大小為25N;

(3)拉力F做功的功率為50W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡L電阻”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡L的額定電 壓為3.8V,電阻約為10Ω,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表A程(“0~0.6A”,“0~3A”)、電壓表V程(“0~3V”、“0~15V”)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(50Ω,0.5A),R2(20Ω,0.5A),R3(500Ω,0.1A),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)此實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理________;

(2)電壓表應(yīng)選用________檔,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(選填“R1”、“R2”或“R3”);

(3)電表完好,按電路圖連好實(shí)驗(yàn)電路閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,A有示數(shù),V無(wú)示數(shù).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,A示數(shù)發(fā)生變化,但燈L仍不亮,V仍無(wú)示數(shù),其故障是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中。燈的像距離該燈_____m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置_______(改變不變”)。從燈發(fā)出的光線經(jīng)玻璃轉(zhuǎn)盤反射后,所有的反射光線都好像是從_________發(fā)出來(lái)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是

A. 把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較

B. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較

C. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較

D. 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小東同學(xué)在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),利用鐵架臺(tái)、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

如圖甲所示,他把雞蛋放到了鐵架臺(tái)的燒瓶夾上,手拿比較寬的包裝帶切雞蛋,沒有切開;

他換用同種材料的細(xì)包裝帶再次切該雞蛋,如圖乙所示,雞蛋被切開了;

小東同學(xué)因此得出結(jié)論壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”。

小東同學(xué)的探究過程中存在的問題是:______

為解決該問題,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的器材是:______。寫出改進(jìn)措施:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)選用玻璃板而不用平面鏡,是因?yàn)椴AО寰哂?/span>________特點(diǎn);

(2)為了便于觀察蠟燭A通過玻璃板所成的像,關(guān)于玻璃板前后兩支完全相同的蠟燭A和B是否點(diǎn)燃,你認(rèn)為最合適的做法是___________;

(3)實(shí)驗(yàn)中,小華發(fā)現(xiàn)在桌面上無(wú)論移動(dòng)蠟燭B,均不能與蠟燭A的像重合,造成這一現(xiàn)象的主要原因是:______________

(4)調(diào)整好后,小華改變蠟燭A與玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)蠟燭B移動(dòng)到合適的位置時(shí),總能與蠟燭A的像重合,這一現(xiàn)象說(shuō)明_______________;

(5)實(shí)驗(yàn)中,移去與A的像重合的蠟燭B,在該處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是____________(選填“實(shí)”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)甲圖中玻璃管上沒有標(biāo)注長(zhǎng)度單位,其正確的長(zhǎng)度單位應(yīng)是____________。

(2)為了研究氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),玻璃管上標(biāo)注的零刻度線與底端有一定距離,這是因?yàn)?/span>____

(3)小華根據(jù)收集到兩組的數(shù)據(jù),作出s-t的關(guān)系圖像如圖乙所示:說(shuō)明氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間成__比。小華認(rèn)為:從時(shí)間測(cè)量的準(zhǔn)確程度考慮,_________圖線更好,理由是:__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示),則在0~2s內(nèi),小車處于______狀態(tài),2s~5s內(nèi),小車處于______狀態(tài)以上兩空選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、“變速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);5s~7s內(nèi),小車以______m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);小車全程的平均速度約為_____m/s.(保留兩位小數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問題.

(1)如圖所示,己知S1=0.2 m,S2=0.7m,液晶顯示屏上顯示:2.00,則此時(shí)聲速約為________m/s;

(2)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則敲打銅鈴后液晶顯示屏的示數(shù)為___________;

(3)聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而變大,某同學(xué)加熱圖中銅鈴與甲之間的空氣,則銅鈴響后液晶顯示屏的數(shù)值比未加熱時(shí)______

A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法判斷

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