【題目】將甲、乙兩電阻絲接入同一電路中,甲電阻絲比乙電阻絲放出的熱量多,則( )
A. 通過甲的電流比乙的電流大
B. 甲電阻絲兩端的電壓比乙電阻絲兩端的電壓大
C. 甲電阻絲阻值比乙電阻絲大
D. 甲電阻絲消耗的電能比乙電阻絲多
【答案】D
【解析】
將兩個電阻絲接入電路,有串聯(lián)、并聯(lián)兩種接法;串聯(lián)時,通過兩電阻的電流相同;并聯(lián)時,加在兩電阻兩端的電壓相同;然后根據(jù)得出的條件,靈活的選用電功公式進行判斷.
A. 說法錯誤,若是串聯(lián),電流處處電流相等。B. 說法錯誤,若是并聯(lián),則電壓相等。C. 說法錯誤,若是并聯(lián),由W=UIt=t知,并聯(lián)時電壓相等,通電時間相等,甲發(fā)熱多,說明甲的電阻小。D. 說法正確,由W=UIt知,當甲電阻絲比乙電阻絲放出的熱量多時,說明甲電阻絲消耗的電能比乙電阻絲多。故選D
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【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中,提供的器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的待測小燈泡,電阻約為l0Ω,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),開關和導線若干。還有標有“10Ω 2A”的滑動變阻器A和標有“5Ω 1A”的滑動變阻器B。
(1)若小明設計電路如圖甲所示,請選擇合適的量程,并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-;
(2)本實驗選擇的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”);
(3)當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)所選正確量程,其示數(shù)為_____V;
(4)為了測量小燈泡額定功率,此時應該將變阻滑的滑片P向_____(選填“A”或“B”)移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
(5)小明綜合分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡越亮時燈絲的電阻越大,說明燈絲的電阻_____。
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【題目】2030年在月球上,中國宇航員駕駛太陽能電動車在月球上行走,而不是駕駛內燃機的汽車,請問:
(1)太陽能電動車和內燃機的汽車的能的轉化分別是什么?
(2)月球上宇航員為什么不是駕駛內燃機的汽車?
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,阻值分別為R1、R2的定值電阻其阻值不隨溫度變化,滑動變阻器的最大阻值為R3。當閉合開關S、S1 , 斷開開關S2 , 滑動變阻器的滑片P滑至中點時,電壓表的示數(shù)為U1 , 滑動變阻器的電功率P1=2.4W,電流表的示數(shù)為I1;當閉合開關S和S2 , 斷開開關S1 , 滑動變阻器的滑片P滑至端點A時,電壓表的示數(shù)為U2 , 電路的總電功率P2=2.88W,電流表的示數(shù)為I2;當所有開關都閉合,滑動變阻器的滑片P滑到端點B時,電路的總電功率為 P3。已知:,求:
(1)R2與R3的阻值之比;
(2)U1與U2之比;
(3)總電功率P3。
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【題目】小明用圖甲測定小燈泡L的電功率.
(1)開關S閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移動到 (選填“A”或“B”)端;
(2)閉合開關S,移動滑片P到某一位置后,若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則小燈泡L消耗的實際電功率為 W,小明還計算出此時小燈泡L的電阻RL= Ω;
(3)小剛在做同樣的實驗時,他連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是( )(選填選項前的字母)
A.小燈泡的燈絲斷了 B.滑動變阻器斷路
C.小燈泡短路 D.電流表斷
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【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等。小明將裝有質量為2kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上。這時插座屏幕上的顯示如圖乙所示;當水燒開至100℃時,插座屏幕上的顯示如圖丙所示。則這段時間內水吸收的熱量為________J,電水壺的實際功率為________W,電水壺在燒水過程中的效率為________%。(電費單價:0.5元/kW·h;c水=4200J/(kg℃))
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【題目】如圖所示,如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知,哪一個圖中的數(shù)據(jù)無法讓我們計算出燈泡L的功率
A. B.
C. D.
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【題目】一種自動水位顯示器的原理圖如圖所示,對于該自動水位顯示器說法正確的是( )
A.水位上升到B時,電磁鐵斷電,綠燈亮報警
B.水位上升到B時,電磁鐵通電,紅燈亮報警
C.水位下降到A時,電磁鐵斷電,紅燈亮報警
D.水位下降到A時,電磁鐵通電,綠燈亮報警
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳用導線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵,通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與________ 是否有關;當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多,說明電流越________ ,電磁鐵磁性越強。(選填“大”或“小”)
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