【題目】上海世博會(huì)園區(qū)80%的夜景照明光源采用低碳節(jié)能的LED(發(fā)光二極管)照明技術(shù).制作 LED 燈的核心材料是( )
A.導(dǎo)體
B.半導(dǎo)體
C.絕緣體
D.超導(dǎo)體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)中,人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的復(fù)雜機(jī)械.在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,王剛同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿(O為支點(diǎn),OA=3OB)、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的組合機(jī)械來提升重90N的物體.王剛在實(shí)踐活動(dòng)中是這樣做的:他先單獨(dú)使用一個(gè)動(dòng)滑輪來提升重物,如圖甲所示,然后又用動(dòng)滑輪和杠桿組成的組合機(jī)械來提升重物,如圖乙所示.
(1)在不計(jì)機(jī)械重、繩重、部件間摩擦?xí)r,F(xiàn)1= N,F(xiàn)2= N.比較F1、F2可以看出,使用乙圖組合機(jī)械的好處是 .
(2)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)另一種能省力的組合機(jī)械,請(qǐng)把設(shè)計(jì)方案圖畫在下面的方框內(nèi).
(3)王剛在實(shí)驗(yàn)中突然提出這樣一個(gè)問題,使用乙圖的組合機(jī)械與使用甲圖的動(dòng)滑輪相比,它的機(jī)械效率是否發(fā)生改變呢?
(a)為了比較甲、乙兩機(jī)械效率的大小,需要測(cè)量的物理量有:物體的重力G,F(xiàn)1和F2的大小, 以及拉力F1移動(dòng)的距離S1和拉力F2移動(dòng)的距離S2.
(b)機(jī)械效率η甲= ,η乙= .(用測(cè)量的物理量來表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是( )
A.壓力越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越小
B.受力面積越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也一定越小
C.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大
D.受力面積一定時(shí),壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.集中精力時(shí)我們可以聽到超聲波
B.優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂一定不會(huì)是噪聲
C.唱歌時(shí)的歌聲越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
D.長(zhǎng)期在地鐵列車上用耳機(jī)聽音樂易導(dǎo)致聽力下降
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA pB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′ pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年是國家對(duì)重點(diǎn)地區(qū)實(shí)行大氣“國考”的第一年.12月30日,南京市環(huán)保局發(fā)布消息,南京今年P(guān)M2.5下降2%的考核目標(biāo)已基本完成.“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當(dāng)于 ( )
A.2.5×10-6km B.2.5×10-3mm C.2.5×10-1nm D.2.5×10-9m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下事例中所用的科學(xué)方法相同的是( )
(1)串聯(lián)電路的總電阻概念
(2)探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系
(3)曹沖稱象
(4)把電流與水流做比較
(5)用磁感線表示磁場(chǎng)
A.(2)與(4)
B.(1)與(3)
C.(4)與(5)
D.(1)與(3)與(5)
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