【題目】茶文化在我國(guó)有著悠久的歷史,茶具也很有講究.小明家有一個(gè)質(zhì)量為150g,體積為600cm3的茶壺,如圖所示,他很想知道制作這種壺的材料的密度.于是他用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為52.2g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為17.4g.
(1)請(qǐng)你計(jì)算這種材料的密度是多少?
(2)該茶壺所用材料的體積是多少?
(3)若此壺裝滿水,壺與水的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中利用____________來(lái)量度用電器消耗電能的多少,利用____________來(lái)量度用電器消耗電能的快慢,電功率的單位是_________,1kW=_________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明放學(xué)回家,看到媽媽正在做飯,小明以下分析正確的是( 。
A.用鹽腌制泡菜,菜變咸屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
B.在燒水的過(guò)程中,是通過(guò)做功的方法改變水的內(nèi)能
C.用燃?xì)庠畛床,燃料燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.盛熱湯的碗很燙,是因?yàn)闊釡褱囟葌鹘o了碗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選取完全相同的蠟燭A和B,高為7 cm。如圖所示,在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高2 cm。
(1)最好選用________玻璃板(填“茶色”或“無(wú)色透明”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像(填“實(shí)”或“虛”)。
(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷,身高1.7 m的人,站在鏡前5 m處,他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m;當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了,門沒(méi)被吹開時(shí),風(fēng)吹門的力___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)門受到的摩擦力;塞入硬紙片主要是通過(guò)_________的方法來(lái)增大摩擦的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠作為“力的作用是相互的”事實(shí)證據(jù)的是( )
A.手壓彈簧,彈簧發(fā)生形變
B.向后劃水,小船向前運(yùn)動(dòng)
C.拋出的物體,總會(huì)落向地面
D.轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油,自行車騎行更輕快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小蘭“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)原理圖,電源電壓恒為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,各元件均完好.
電壓/V | 電流/A | 亮暗情況 | |
1 | 1 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 較亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
(1)小蘭連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)重新連好電路,試觸開關(guān)時(shí),小蘭發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是
(3)排除故障,閉合開關(guān),小蘭發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向 。ㄟx填“a”或“b”)端移動(dòng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)可得燈泡的額定功率為 W.
(4)分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得到的結(jié)論應(yīng)是同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與 (選填“額定功率”或“實(shí)際功率”)有關(guān).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:小明同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,小英則認(rèn)為必須把燈泡換成定值電阻才行,你認(rèn)為 的說(shuō)法正確,理由是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力在大小、方向、作用點(diǎn)和作用效果中,不同的是( )
A.大小、方向
B.方向、作用點(diǎn)
C.作用點(diǎn)、作用效果
D.方向、作用效果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在熱水瓶中注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,過(guò)一會(huì)兒軟木塞會(huì)跳起來(lái).這一過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)氣體的_____能轉(zhuǎn)化為軟木塞的_____能.這一過(guò)程類似與熱機(jī)工作時(shí)的_____沖程.
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