【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）運動員和撐桿獲得的動能。

（2）撐桿起跳階段，運動員的 能增加。

（3）越過橫桿后，運動員將 能轉(zhuǎn)化 能。

【答案】大于 重力勢 重力勢 動

【解析】試題分析：根據(jù)能量轉(zhuǎn)化時的效率和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化的知識分析回答．（1）由于能量轉(zhuǎn)化時的效率都小于100%，故在助跑階段，運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能大于轉(zhuǎn)化成的動能；（2）撐桿起跳階段，運動員的高度上升，故重力勢能增大；（3）運動員越過橫桿后，運動員的高度下降，速度增加，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．故本題答案為：大于；重力勢能；重力勢能；動能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子是由帶________ 電的電子和帶________ 電的原子核構(gòu)成，而原子核又是________ 電的中子和帶________ 電的質(zhì)子組成．原子不帶電是因為組成原子的________數(shù)等于________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是_______的（“正確”或“錯誤”），理由是______________．

（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測C處電流時出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說明__________；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實物圖．正確測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動一根線測量通過L1的電流．請你在圖中改動的線上畫“×”，并補畫上改動后的導(dǎo)線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．

通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____（選填“一”或“二”）進行的，可以得出結(jié)論：_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)能、溫度、熱量的說法，其中正確的是（ ）

A. 物體吸熱其溫度一定升高 B. 物體的溫度不變其內(nèi)能一定不變

C. 物體的溫度升高其內(nèi)能一定增加 D. 物體放熱其內(nèi)能一定減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）]：

水

4．2×103

鋁

0．88×103

煤油、冰

2．1×103

干泥土

0．84×103

沙石

0．92×103

銅

0．39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】停在海面下的潛水艇，如果從水艙內(nèi)向外排水，使它的自重減小時將_________．（填上浮或下沉）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學(xué)進行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗．四次實驗用同一木塊，且木塊各個面的粗糙程度相同，前三次實驗用同一塊長木板，最后一次實驗玻璃板代換長木板．實驗中勻速拉動木塊，此時摩擦力大小等于圖中標注的彈簧測力計的示數(shù)．

（1）比較圖甲和圖丁實驗可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)．
（2）比較圖和圖實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面積大小（選填“有關(guān)”
或“無關(guān)”）．
（3）本實驗主要運用的實驗方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿基米德發(fā)現(xiàn)的著名的阿基米德原理的內(nèi)容是__________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖1所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來應(yīng)該進行的操作是 ；實驗時，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象，原因是 ；

（2）表格設(shè)計存在的問題是 。所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是 ，造成錯誤的原因是 。

次數(shù)

Ia

Ib

Ic

1

0．10

0．20

1．50

2

0．20

0．30

0．50

3

0．32

0．40

0．72

（3）在某次實驗接線時，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是 。

（4）在第三次實驗中測C處電流時應(yīng)注意

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