贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：初中物理 來源：新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型：048
閱讀材料：
人工降雨云是由水汽凝結(jié)而成的．雨是由云變化而來的．雨水有時能帶來洪澇災害，而干旱區(qū)的人則祈盼著降雨．為了減輕干旱災害，爭取農(nóng)作物豐收，人們曾經(jīng)采用在云中播撒催化劑，促使它下雨的方法．人工降雨已有約50年的歷史．但目前還只能在有利的天氣條件下，使局部的地區(qū)下雨．
這就需要研究降雨的云．云可以分兩種：一種是“冷云”，這種云的全部或一部分的溫度低于0℃；另一種是“暖云”，這種云全部在0℃以上．冷云有的全由冰晶組成，有的由冰晶和溫度低于0℃的水滴(叫過冷卻云滴)混合組成，也有上部是冰晶和過冷卻云滴，下部卻是由溫度高于0℃的水滴組成．全部由冰晶組成的冷云，一般很難人工降雨；能人工造成降雨的冷云，必須有過冷卻云滴．
自然界的冷云能夠降雨，必須要具備既有過冷卻云滴，同時又有冰晶兩者共存的條件．因此，對于那些有著充分的過冷卻云滴，而缺少冰晶的冷云，如果我們加進催化劑，使在它里面出現(xiàn)冰晶，那么這些冰晶就能使過冷卻云滴蒸發(fā)，并將蒸發(fā)出來的水汽轉(zhuǎn)移到自己身上，使自己增大變重，使得上升的氣流托不住它，溫度升到0℃以上，融化為雨，降落下來．
科學研究表明，促使冷云中過冷卻云滴部分出現(xiàn)冰晶，在云中所加的催化劑通常有兩類：一類是冷卻劑，如干冰(固體二氧化碳)，它能使云中溫度下降，形成了許多冰晶；另一類是冰核，它能使部分的過冷卻云滴凍成冰晶，或者使過冷卻云滴區(qū)域內(nèi)的水汽凝成冰晶．時下最常用的冰核，主要是碘化銀．
當人們用飛機、火箭、炮彈、氣球或在山坡上依靠爐子熱氣將催化劑送入冷云中，使過冷卻云滴和冰晶共存的條件具備時，云就易于下雨了．
自然界暖云不下雨，主要是由于云內(nèi)雖有許多小云滴，卻缺少大水滴，只有當云內(nèi)有大水滴時，大、小水滴由于下降速度不同，慣性也不同，才會發(fā)生大水滴兼并小水滴，增大成為雨滴的過程，造成降雨現(xiàn)象．
所以，要使暖云人工降雨，必須加吸濕性催化劑，例如食鹽、鹽水、氯化鈣等．這些暖雨催化劑，可用飛機、火箭、炮彈、氣球等工具將它送入云中．此外，也有利用開炮等機械擊激法，促使暖云云滴碰撞并增大成雨的．
如今世界各國對于人工降雨工作已有了一定進展，但更為簡捷方便的方法，包括控制降雨及數(shù)量的方法，尚待深入研究．
——摘自《新編中國小百科全書》(延邊人民出版社)
(1)使冷云中出現(xiàn)冰晶在云中所加的催化劑通常有哪兩類？
(2)文中提到的干冰是怎樣使云中溫度下降的？
(3)人類已有了人工降雨的技術(shù)，但旱災時有發(fā)生，你是怎么看的？
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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學案·物理·八年級·上冊 題型：064
閱讀材料：
人工降雨云是由水汽凝結(jié)而成的．天上的雨就是由云變化而來的．雨水有時能帶來洪澇災害，而干旱區(qū)的人則祈盼著降雨．為了減輕干旱災害，爭取農(nóng)作物豐收，人們曾經(jīng)采用在云中播撒催化劑，促使它下雨的方法．人工降雨已有約50年的歷史．但目前還只能在有利的天氣條件下，使局部的地區(qū)下雨．
這就需要研究降雨的云．云可以分兩種：一種是“冷云”，這種云的全部或一部分的溫度低于0℃；另一種是“暖云”，這種云全部在0℃以上．冷云有的全由冰晶組成，有的由冰晶和溫度低于0℃的水滴(叫過冷卻云滴)混合組成，也有上部是冰晶和過冷卻云滴，下部卻是溫度高于0℃的水滴組成．全部由冰晶組成的冷云，一般很難人工降雨；能人工造成降雨的冷云，必須有過冷卻云滴．
自然界的冷云能夠降雨，必須要具備既有過冷卻云滴，同時又有冰晶兩者共存的條件．因此，對于那些有著充分的過冷卻云滴，而缺少冰晶的冷云，如果我們加進催化劑，使在它里面出現(xiàn)冰晶，那么這些冰晶就能使過冷卻云滴蒸發(fā)，并將蒸發(fā)出來的水汽轉(zhuǎn)移到自己身上，使自己增大變重，使得上升的氣流托不住它，溫度升到0℃以上，融化為雨，降落下來．
科學研究表明，促使冷云中過冷卻云滴部分出現(xiàn)冰晶，在云中所加的催化劑通常有兩類：一類是冷卻劑，如干冰(固體二氧化碳)，它能使云中溫度下降，形成了許多冰晶；另一類是冰核，它能使部分的過冷卻云滴凍成冰晶，或者使過冷卻云滴區(qū)域內(nèi)的水汽凝成冰晶．時下最常用的冰核，主要是碘化銀．
當人們用飛機、火箭、炮彈、氣球或在山坡上依靠爐子熱氣將催化劑送入冷云中，使過冷卻云滴和冰晶共存的條件具備時，云就易于下雨了．
自然界暖云不下雨，主要是由于云內(nèi)雖有許多小云滴，卻缺少大水滴，只有當云內(nèi)有大水滴時，大、小水滴由于下降速度不同，慣性也不同，才會發(fā)生大水滴兼并小水滴，增大成為雨滴的過程，造成降雨現(xiàn)象．
所以，要使暖云人工降雨，必須加吸濕性催化劑，例如食鹽、鹽水、氯化鈣等．這些暖雨催化劑，可用飛機、火箭、炮彈、氣球等工具將它送入云中．此外，也有利用開炮等機械擊激法，促使暖云云滴碰撞并增大成雨的．
如今世界各國對于人工降雨工作已有了一定進展，但更為簡捷方便的方法，包括控制降雨及數(shù)量的方法，尚待深入研究．
摘自《新編中國小百科全書》(延邊人民出版社)
(1)使冷云中出現(xiàn)冰晶在云中所加的催化劑通常有哪兩類？
(2)文中提到的干冰是怎樣使云中溫度下降的？
(3)人類已有了人工降雨的技術(shù)，但旱災時有發(fā)生，你是怎么看的？
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第四章 物態(tài)變化 復習提綱
一、溫度計
1、溫度：表示物體的冷熱程度。
2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。
攝氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃
3、溫度計：測量溫度的工具。
①原理：常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
②常用溫度計種類：
A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒
B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。
C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）�？潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。
③溫度計的使用方法：
4、利用標準點法求正確溫度
對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據(jù)題意求解。
二、熔化和凝固
⑴、熔化
1、定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。
2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。
3、晶體的熔化：
①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。
②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。
③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。
4、非晶體的熔化
①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。
②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態(tài)，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。
⑵、凝固
1、定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。
2、凝固點：液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。
3、液態(tài)晶體的凝固：液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。
4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。
⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。
⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)。
⑸、晶體和非晶體的異同
晶體 | 非晶體 | ||
相同點 | 狀態(tài) | 固體 | 固體 |
熔化過程 | 吸熱 | 吸熱 | |
凝固過程 | 放熱 | 放熱 | |
不同點 | 熔化過程中的溫度 | 保持主變 | 不斷升高 |
凝固過程中的溫度 | 保持不變 | 不斷降低 | |
熔點和凝固點 | 有 | 無 | |
熔化條件 | 溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱 | 持續(xù)吸熱 | |
凝固條件 | 溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱 | 持續(xù)放熱 |
三、汽化和液化
1、汽化
①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。
②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)
③沸騰：
A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。
C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱。
D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。
④蒸發(fā)
B、發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。
C、蒸發(fā)的特點：在任何溫度下都能發(fā)生；只發(fā)生在液體表面；是一種緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱。
D、蒸發(fā)致冷：是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。
⑤蒸發(fā)和沸騰的異同
蒸發(fā) | 沸騰 | ||
共同點 | 都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱 | ||
不同點 | 發(fā)生部位 | 液體表面 | 液體表面和內(nèi)部 |
劇烈程度 | 緩慢 | 劇烈 | |
發(fā)生條件 | 任何溫度 | 達到沸點，繼續(xù)吸熱 | |
溫度變化 | 液體自身溫度和它依附的物體溫度下降 | 溫度不變 | |
影響因素 | 液體溫度高低；液體表面積大��；液面上空氣流動速度 | 液體表面上方氣壓的大小 | |
⑥汽化吸熱
2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。
①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。
②氣體液化時要放熱。
③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴�；鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。
3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。
四、升華和凝華
1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。
物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。
常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。
2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
物質(zhì)在凝華過程中要放熱。
常見的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。
五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題
1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài)；B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程；C、得出結(jié)論。
2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù)，人們的一些主觀感覺并不正確。
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
《熔化和凝固》基礎(chǔ)練習(2)
1．下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？
（1）春天，冰雪消融，是__________．
（2）鐵水澆入模子鑄成鐵件，是___________．
2．固體分晶體和_________兩類．在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是__________，它們都有固定的_________。
3．圖①是用、乙兩種物質(zhì)的________圖象，從圖中可以看出________物質(zhì)是晶體，熔點是________℃，50℃時呈________態(tài)．__________物質(zhì)是非晶體，該物體在放熱時，溫度__________．
4．圖②是做海波凝固過程的圖線，根據(jù)圖線回答：凝固過程經(jīng)歷的時間是__________min，凝固時的溫度是_________，此過程______熱，但溫度________．海波的熔點是_______℃，熔化過程處于_______態(tài)．
5．水銀的熔點是-39℃，它在-40℃時呈______態(tài)，在39℃時呈______態(tài)或________態(tài)，也可能呈________態(tài)，-38℃時呈_______態(tài)．
6．若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則( )
A．玻璃沒有熔點，所以不會熔化
B．鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高
C．鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點，而玻璃沒有熔點
D．上述說法都不正確
7．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的溫度將是( )
A．等于0℃ B．高于0℃
C．低于0℃ D．無法確定
8．把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃ ），過了一段時間( )
A．有些冰熔化成水使水增多
B．冰和水的數(shù)量都沒變
C．有些水凝固成冰使冰增多
D．以上三種情況都可能發(fā)生
9．在鉛的熔化過程中( )
A．鉛的溫度升高，同時吸熱
B．鉛的溫度降低，同時放熱
C．鉛的溫度不變，不吸熱也不放熱
D．鉛的溫度不變，同時吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第四章 物態(tài)變化 復習提綱
一、溫度計
1、溫度：表示物體的冷熱程度。
2、攝氏溫度：溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。
攝氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100等份，每等份代表1℃
3、溫度計：測量溫度的工具。
①原理：常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
②常用溫度計種類：
A、實驗用溫度計：量程一般為-20℃—110℃，分度值為1℃，所裝液體一般為水銀或酒
B、寒暑表：量程一般為-30℃—50℃，分度值為1℃，所裝液體一般為煤油或酒精。
C、體溫計：量程為35℃—42℃，分度值為0.1℃ ，所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點：玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開，直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi)，這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前，應(yīng)當把體溫計中的水銀甩下去（其他溫度計不用甩）�？潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。
③溫度計的使用方法：
4、利用標準點法求正確溫度
對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計，根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難，可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為：A、確定標準點及其對應(yīng)的兩個實際溫度；B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的實際溫度的變化；C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應(yīng)的待求溫度與一個實際溫度的變化；D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式；E、根據(jù)題意求解。
二、熔化和凝固
⑴、熔化
1、定義：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。
2、固體分晶體和非晶體兩類：有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。
3、晶體的熔化：
①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度，這個溫度叫熔點。
②晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。
③晶體熔化的特點：晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。
4、非晶體的熔化
①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度，溫度會一直升高。
②非晶體熔化的特點：吸熱，先變軟，然后逐漸變稀成液態(tài)，溫度不斷長升高，沒有固定的熔化溫度。
⑵、凝固
1、定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。
2、凝固點：液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度，這個溫度叫凝固點。
3、液態(tài)晶體的凝固：液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點就是它的凝固點。
4、非晶體的凝固：非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點，溫度會一直降低。
⑶、物體在熔過程中要吸熱，在凝固過程中要放熱，熔化和凝固互為逆過程。
⑷、溫度為熔點的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài)，也可能是固液共存狀態(tài)。
⑸、晶體和非晶體的異同
晶體 | 非晶體 | ||
相同點 | 狀態(tài) | 固體 | 固體 |
熔化過程 | 吸熱 | 吸熱 | |
凝固過程 | 放熱 | 放熱 | |
不同點 | 熔化過程中的溫度 | 保持主變 | 不斷升高 |
凝固過程中的溫度 | 保持不變 | 不斷降低 | |
熔點和凝固點 | 有 | 無 | |
熔化條件 | 溫度達到熔點；繼續(xù)吸熱 | 持續(xù)吸熱 | |
凝固條件 | 溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱 | 持續(xù)放熱 |
三、汽化和液化
1、汽化
①定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。
②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)
③沸騰：
A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
B、沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同；同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關(guān)系。
C、液體沸騰的條件：一是溫度達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱。
D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。
④蒸發(fā)
B、發(fā)快慢的因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。
C、蒸發(fā)的特點：在任何溫度下都能發(fā)生；只發(fā)生在液體表面；是一種緩慢的汽化現(xiàn)象；蒸發(fā)吸熱。
D、蒸發(fā)致冷：是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量，從而使周圍物體或自身溫度下降。
⑤蒸發(fā)和沸騰的異同
蒸發(fā) | 沸騰 | ||
共同點 | 都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱 | ||
不同點 | 發(fā)生部位 | 液體表面 | 液體表面和內(nèi)部 |
劇烈程度 | 緩慢 | 劇烈 | |
發(fā)生條件 | 任何溫度 | 達到沸點，繼續(xù)吸熱 | |
溫度變化 | 液體自身溫度和它依附的物體溫度下降 | 溫度不變 | |
影響因素 | 液體溫度高低；液體表面積大�。灰好嫔峡諝饬鲃铀俣� | 液體表面上方氣壓的大小 | |
⑥汽化吸熱
2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。
①液化的兩種方法：降低溫度；壓縮體積。
②氣體液化時要放熱。
③常見的液化：霧和露的形成；冰棒周圍的“白氣”；冷飲瓶外的水滴�；鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。
3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱，氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。
四、升華和凝華
1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。
物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱，有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。
常見的升華現(xiàn)象：樟腦丸先變小最后不見了；寒冷的冬天，積雪沒有熔化卻越來越少，最后不見了；用久的燈絲變細。
2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
物質(zhì)在凝華過程中要放熱。
常見的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。
五、解釋物態(tài)變化時應(yīng)注意的問題
1、解答問題的一般步驟：A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài)；B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程；C、得出結(jié)論。
2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù)，人們的一些主觀感覺并不正確。
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