【題目】2016 年 2 月 6 日，一顆隕石進(jìn)入大氣層后飛向太平洋，其重力勢(shì)能 ，由于空氣阻力做功，其溫度越來(lái)越 ，最后在巴西海岸邊的空中爆炸。

【答案】減小 高

【解析】

試題分析：隕石進(jìn)入大氣層后飛向太平洋的過(guò)程中，質(zhì)量和高度都會(huì)變小，所以其重力勢(shì)能減��；由于在下落過(guò)程中，要克服空氣的阻力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使它的溫度越來(lái)越高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，則（ ）

A．可用超導(dǎo)材料制作電爐絲

B．可用超導(dǎo)材料制作輸電線

C．可用超導(dǎo)材料制滑動(dòng)變阻器的電阻絲

D．可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湖南張家界人陳能寬是中國(guó)核武器事業(yè)奠基人之一，中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者．2016年5月27日因病在京逝世，享年94歲．陳能寬參與研究的核能屬于 （選填“可”或“不可”）再生能源，現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小葉在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱___________產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的___________發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，電源電壓為18伏保持不變,定值電阻R1的阻值為15歐，閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.3安。求:

①電阻R1兩端的電壓；

②電阻R2的阻值；

③現(xiàn)有標(biāo)有“50Ω 2Α”、“150Ω 1Α”字樣的滑動(dòng)變阻器可供選擇，有一個(gè)表盤(pán)如圖18（b）所示的電壓表可接入電路。當(dāng)選用標(biāo)有_______字樣的變阻器替換電阻 （選填“R1”或“R2”），并把電壓表接入_______兩點(diǎn)間時(shí)（選填“AB”、“CD”、“AB或CD”），在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中電流表的示數(shù)可達(dá)到某量程的最大值，且電壓表示數(shù)的變化量ΔU最大。求電壓表示數(shù)的最大變化量ΔU最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲手術(shù)刀通過(guò)超聲發(fā)射器，從不同方向向身體內(nèi)的病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能量準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，以下超聲波的特點(diǎn)與該手術(shù)刀的治療功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A．方向性好 B．穿透力強(qiáng) C．能量集中 D．遇物反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與_______是一對(duì)平衡力（選填序號(hào)A/B：A.手對(duì)杯子的握力；B.手對(duì)杯子的摩擦力） 。如果將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如果將水杯總重增加到2N，手握住水杯，仍然保持靜止不動(dòng)，那么手與水杯之間摩擦力的大小是________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

⑴如圖甲所示，圖示操作中的錯(cuò)誤是______。糾正該錯(cuò)誤后，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，這是應(yīng)用了______知識(shí)。

⑵如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán))，并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與小明一起參加探究：

①如圖，當(dāng)勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

②將A疊放在B上，再勻速拉動(dòng)B時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ；發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ，這說(shuō)明______。

③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，______(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

④小明想要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)正方體A和B來(lái)測(cè)量它們所受到的滑動(dòng)摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí)，所用的拉力大”，于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥，請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，在步驟②的基礎(chǔ)上，幫助小明完成以下探究：

將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系)，再勻速拉動(dòng)______時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 ；測(cè)量結(jié)束后，你將如何分析數(shù)據(jù)，以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的：______。

⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用，且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過(guò)你的觀察，學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的，教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間的是_____聯(lián)的。

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