【題目】一個(gè)裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g,將一金屬塊放入水中,待水溢出穩(wěn)定后,把杯的外部擦干,稱得其總質(zhì)量為1040g,將金屬塊取出后其剩余的總質(zhì)量為500g,該金屬塊的質(zhì)量為 g,為該金屬塊的密度為 kg/m3 . (忽略金屬塊帶走的水)
【答案】540;2.7×103
【解析】已知:m1=700g,m2=1040g,m3=500g,ρ水=1.0g/cm3求:金屬塊的質(zhì)量m和密度ρ
解:(1)金屬塊的質(zhì)量為:
m=m2﹣m3=1040g﹣500g=540g;
(2)金屬塊排開水的質(zhì)量:
m排=m1﹣m3=700g﹣500g=200g,
∵ρ= ,
∴金屬塊的體積:
V=V水==200cm3 ,
金屬塊的密度:
ρ==2.7g/cm3=2.7×103kg/m3 .
故答案為:540;2.7×103 .
(1)已知放入金屬塊后的總質(zhì)量和取出金屬塊后的質(zhì)量,二者之差就等于金屬塊的質(zhì)量.
(2)已知燒杯和水的總質(zhì)量還有取出金屬塊后的質(zhì)量,二者之差就等于排開水的質(zhì)量,根據(jù)公式V=求出金屬塊的體積,再根據(jù)公式ρ=求出該金屬塊的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“納米”是一種長度單位,1 nm=10-9 m,納米技術(shù)是以0.1~100 nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué),目前我國對納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列,2.85×109 nm最接近下列( )
A. 教室黑板的長度 B. 一本物理課本的長度
C. 課桌的長度 D. 一個(gè)籃球場的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 【2016·漳州卷】以下符合安全用電的是( )
A.將開關(guān)安裝在燈具和零線之間
B.用正在充電的手機(jī)打電話
C.阿勇電器著火時(shí)用水來滅火
D.電冰箱的金屬外殼要接觸地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·泰州市】如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.下列說法錯(cuò)誤的是
A.小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處,阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的整個(gè)過程中,做減速運(yùn)動(dòng)
D.小球停在C處時(shí),所受的重力和支持力是一對平衡力
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【題目】_______________________________________________________叫聚變。由于聚變必須在極高的溫度和壓強(qiáng)下進(jìn)行,所以也叫________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B.實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C.實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同
D.實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 , 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 , 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式為
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 , 然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 其測得的食用油密度的表達(dá)式為
(3)請你對上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估,按 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些.
(4)如圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量/g | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g | 倒出油的體積/cm3 | 油的密度/(kgm﹣3) |
34.1 | 20 |
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【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】 如圖所示,是小球在地面彈跳的情景。小球在A點(diǎn)的機(jī)械能為120 J,當(dāng)小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),機(jī)械能變?yōu)?00J,則小球由B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),其機(jī)械能可能為
A.120J B.100J C.90J D.80J
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【題目】平面鏡對光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對光線會(huì)有什么作用呢?小楓開動(dòng)腦筋,想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.然后,他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程?( )
A.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評估
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
C.提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
D.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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