【題目】如圖是使用手機和自拍桿進行自拍時的示意圖,將自拍桿看作一個杠桿,O為支點,手機的質(zhì)量是200g,手機對桿的作用力大小等于手機所受重力,L1=10cm,L2=80cm,自拍桿的質(zhì)量忽略不計,則動力F1=_____N;有時為了使鏡頭中臉更顯小,需要伸長自拍桿,若保持F1的作用點和方向及支點位置不變,F(xiàn)1_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)

【答案】16變大

【解析】

根據(jù)題意知道,手機的重力是:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,由杠桿平衡條件知道,F1 L1 =F2 L2,即動力是 F1 =2N×80cm/10cm=16N;若保持F1 的作用點和方向及支點位置不變,即動力臂不變,伸長自拍桿,阻力不變,則阻力臂變大,由杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 知道,動力F1 將變大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上分界線MN左側區(qū)域光滑,不計摩擦,右側區(qū)域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先從A點以3m/s的初速度運動到B點時的速度為2m/s,然后再使小球從B點以3m/s的初速度運動到A點.若小球從A點運動到B點所用的時間比從B點運動到A點少0.8s,則A點到分界線MN的距離為(

A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給試管中的水加熱(圖甲)一段時間后,能觀察到:塞子從管口飛出去。

(1)本實驗中,對塞子做功的是_____

A.火焰 B.試管內(nèi)的水 C.試管內(nèi)的水蒸氣 D.試管

(2)本實驗,對塞子做功的過程是_____能轉化為_____能的過程。中、圖乙所示熱機的兩個工作沖程中,與上述能量轉化過程相反的是圖_____所示的沖程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(約有1000個),以下方案中最合理的是

A.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l,L/l即為墊圈總數(shù)

B.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l,10L/l即為墊圈總數(shù)

C.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個墊圈的質(zhì)量m,M/m即為墊圈的總數(shù)

D.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈的總數(shù)

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【題目】提高熱機效率的重要措施是, ;某四沖程內(nèi)燃機飛輪的轉速為3600r/min,它每秒鐘完成 個沖程對外做 次功.

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【題目】某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進行了江水密度的測量:

(1)小薇把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:

將天平放在_______臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為____g.然后將燒杯中的江水倒入量筒(如圖乙),則江水的密度為____g/cm3(保留兩位小數(shù))

小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______(選填“偏大”或“偏小”)

(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;

把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與___相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;

則江水的密度表達式ρ=________(純凈水的密度用ρ表示)

小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________

A.控制變量法

B.等量替代法

C.類比法

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【題目】如圖所示,是某同學制作的“浮沉子”,外面是密封的裝有部分水礦泉水瓶,里面有一個下方開有小孔而上方密封的小玻璃瓶,而且水可以通過小孔進出小玻璃瓶。當用力擠壓礦泉水瓶子,可以看到礦泉水瓶內(nèi)的小玻璃瓶下沉;松手,會看到小玻璃瓶又浮起來了。你可以隨心所欲地控制它的浮沉,而且隨著擠壓力度的變化,我們還能控制小玻璃懸浮在礦泉水瓶中的任一位置。關于“浮沉子”,下列說法正確的是(

A. 用力擠壓礦泉水瓶時,小玻璃內(nèi)的氣壓不變

B. “浮沉子”下沉時,小玻璃瓶內(nèi)的氣體體積和下沉前相比變大了

C. “浮沉子”上浮時,它受到的浮力小于重力

D. 潛水艇的原理與“浮沉子”的浮沉原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】福州市正在建地鐵2號線,引起了全市人民的關注。某中學綜合實踐活動小組的同學們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關數(shù)據(jù)如下:

(1)公交汽車的質(zhì)量約為2000kg,靜止時輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2,求:靜止時公交汽車對路面的壓強有多大?(g=10N/kg)

(2)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵機車運行需要多長時間?機車運行時,牽引力做了多少J的功?地鐵機車運行時消耗多少電能?地鐵機車的效率是多少?

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