Question

22、小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識后，決定探究“風(fēng)”對紙片作用力的大�。�他用電吹風(fēng)、測力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的實(shí)驗(yàn)．其中，圖（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖（d）實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較（a）、（d）兩圖可知：

當(dāng)紙片迎風(fēng)面形狀相同時(shí)，風(fēng)對紙片的作用力和風(fēng)速有關(guān)，風(fēng)速越大，對紙片的作用力越大

；
（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：

當(dāng)風(fēng)速相同時(shí)，風(fēng)對紙片的作用力和紙片迎風(fēng)面形狀有關(guān)，凸形受力最小、平面受力其次、凹形受力最大

．

Answer 1

分析：風(fēng)對紙片的作用力和紙片迎風(fēng)形狀、風(fēng)速大小兩個(gè)因素有關(guān)，這里采用的是控制變量法．回答實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)注意控制的變量，即當(dāng)…一定時(shí)．

解答：解：
（a）（d）的相同點(diǎn)為紙片迎風(fēng)面形狀，不同點(diǎn)為風(fēng)速．
（a）（b）（c）的相同點(diǎn)為風(fēng)速，不同點(diǎn)為紙片的迎風(fēng)面形狀．
依據(jù)控制變量法特征，故答案為：
當(dāng)紙片迎風(fēng)面形狀相同時(shí)，風(fēng)對紙片的作用力和風(fēng)速有關(guān)，風(fēng)速越大，對紙片的作用力越大；
當(dāng)風(fēng)速相同時(shí)，風(fēng)對紙片的作用力和紙片迎風(fēng)面形狀有關(guān)，凸形受力最小、平面受力其次、凹形受力最大．

點(diǎn)評：抓住控制變量法的特征，在回答問題時(shí)注意前提條件．