小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5V，電源電壓4.5 V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的十五電路連接完整。

（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)__________，滑動變阻器滑片P應(yīng)位于________（選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，此時(shí)小燈泡的電阻約為_________Ω（保留一位小數(shù)）；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I-U圖線是一條曲線，原因是____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）物理（解析版） 題型：選擇題

近年來，不少地區(qū)地震頻發(fā)，強(qiáng)烈的地震會造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波，下列說法正確的是（ ）

A．地震波主要是超聲波

B．地震波可以在真空中傳播

C．地震波是由震源振動產(chǎn)生的

D．地震波都可以被人耳聽見

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)能和溫度，下列說法正確的是

A．0℃的冰塊內(nèi)能為零 B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高 D．物體溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：填空題

吃拉面時(shí)聞到牛肉面的清香，這屬于 現(xiàn)象，拉面師傅將面胚拉成細(xì)長的面條，表明力可以改變物體的 ．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)燭焰、透鏡、光屏三者在圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上恰好成清晰的像，則下列光學(xué)器件正常使用時(shí)，與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)相同的是（ ）

A．放大鏡 B．照相機(jī) C．投影儀 D．監(jiān)控?cái)z像頭

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動變阻器，圖乙是簡化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈正常發(fā)光，AB兩端電壓不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問：

（1）燈絲的電阻和AB兩端的電壓U是多少？

（2）當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻是10Ω時(shí)，燈消耗的實(shí)際功率是多少？

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c點(diǎn)時(shí)，燈兩端電壓之比是5:4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

2016年5月18日，福州地鐵1號線南段（一期）開通試運(yùn)營，標(biāo)志福州正式進(jìn)入地鐵時(shí)代。

（1）列車流線型車身可以減小行駛過程的_________力，車輪加裝阻尼環(huán)降低噪聲，使噪聲在_________處減弱；車體采用輕量化鋁合金制造，是利用了鋁合金密度_______的特性。

（2）車廂內(nèi)的電視通過無線網(wǎng)絡(luò)播放節(jié)目，無線網(wǎng)絡(luò)是利用_________（選填“電磁波”或“聲波”）傳遞信號；車內(nèi)LED顯示屏的核心元件的二極管，制作二極管的材料屬于__________（選填“導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）。

（3）列車采用再生制動方式，將剎車損失的能量，轉(zhuǎn)化為車站內(nèi)照明等用電設(shè)備使用的_______能。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：綜合題

閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問題。

【材料一】亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動的原因。

伽利略的觀點(diǎn)：如果物體在運(yùn)動中不受力的作用，它的速度將保持不變。

牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律。

【材料二】原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識史：

科學(xué)家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？

【材料三】英國科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)。隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認(rèn)識推進(jìn)到更微觀的層次……

（1）伽利略觀點(diǎn)的研究對象是“運(yùn)動的物體”，牛頓觀點(diǎn)的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點(diǎn)，牛頓的研究對象除了關(guān)注“運(yùn)動的物體”外，還包括了 。

（2）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說法合理的是 。

A.模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的

B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變

C.建立模型有助于我們認(rèn)識和理解許多自然事物的本質(zhì)

（3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了我們對微觀世界的認(rèn)識，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處 。

A.塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇

B.計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理

C.手機(jī)的發(fā)明，使人們方便交流

D.高鐵的應(yīng)用，縮短了人們時(shí)空距離

（4）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展的認(rèn)識： （寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不符合實(shí)際情況的是（ ）

A．人的正常體溫約37℃

B．成人正常步行速度約5m/s

C．家庭照明電路電壓為220V

D．一節(jié)新干電池電壓為1.5V

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