16.小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω  2A”字樣的滑動變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個,電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.
(1)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路的故障可能是電阻R短路(寫出一種).排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù).
(2)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向B端(選填“A”或“B”)移動.但老師指出此操作有缺漏,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:先將滑動變阻器的滑片P移到最大阻值處,再閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值.
(3)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.4
2100.2
3200.1
(4)實驗結(jié)束后,利用現(xiàn)有器材還可進(jìn)行的實驗有:伏安法測電阻.(寫出一條即可)

分析 (1)常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)根據(jù)串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后電阻兩端電壓的變化情況,再根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律判斷滑動變阻器兩端電壓的變化,進(jìn)一步確定滑片移動的方向.
(3)電壓一定,電流與電阻成反比;
(4)根據(jù)電壓表測量電壓,電流表可測量電流進(jìn)行分析.

解答 解:(1)閉合開關(guān)S,電流表有示數(shù),說明電路為通路;而電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的電阻R短路或電壓表斷路;
(2)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,定值電阻兩端電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;要保持電壓表示數(shù)不變(即電壓表示數(shù)減小為原來的值),需增大滑動變阻器兩端電壓,由串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,需增大滑動變阻器接入電路的阻值,故將滑片向B端移動;
因為更換電阻后電壓表示數(shù)變大,所以電壓表可能被燒壞;則更換電阻后應(yīng)補(bǔ)充的操作是:應(yīng)先將滑動變阻器的滑片P移到最大阻值處,再閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,電流與電阻的乘積為定值,且電阻增大為原來的幾倍,電流減小為原來的幾分之一,所以可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比;
(4)因為電壓和電流都可以測量出來,所以還可以進(jìn)行的實驗是伏安法測電阻(或測電阻的功率).
故答案為:(1)電阻R短路;(2)B;先將滑動變阻器的滑片P移到最大阻值處,再閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表的示數(shù)為原來電壓值;(3)反;(4)伏安法測電阻.

點評 本題是探究電流與電阻關(guān)系的實驗,考查了控制變量法的應(yīng)用,電流與電阻的關(guān)系及歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用,能夠根據(jù)串分壓的知識判斷滑片的移動方向是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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進(jìn)行實驗采用如圖所示的實驗裝置圖.
(1)實驗中,顯示小車具有動能的大小,采用觀察記錄木塊運動的距離的方法來實現(xiàn);
序號小車開始滑下的高度(a)(b)
1
2
3
(2)為了便于驗證猜想一,小明設(shè)計了一個此項探究的實驗記錄表格.請完成表頭待填寫的兩處:(a)小車的質(zhì)量;(b)木塊運動的距離.

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