15．物理知識廣泛應用于生產(chǎn)和生活實際，如圖所示各工具中與電動機工作原理相同的是（　�。�
A．A圖中，動圈式揚聲器通過載有聲音信號的電流紙盆就振動發(fā)生
B．B圖中，電磁起重機通電有磁性吸引廢鐵
C．C圖中，動圈式話筒當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流
D．D圖中，帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈就會產(chǎn)生電流讀出卡中的信息

分析 （1）動圈式話筒和在POS上刷卡是利用電磁感應現(xiàn)象工作的．
（2）電磁起重機是利用電流的磁效應工作的．
（3）動圈式揚聲器是利用磁極間的相互作用工作的．

解答 解：電動機的原理是通電導體在磁場中受力轉(zhuǎn)動；
A、揚聲器是磁場中的線圈在通入交變電流時受力而發(fā)生振動的，即通電導體在磁場中受到力的作用，和電動機的原理一樣，A符合題意；
B、電磁起重機的核心部分是電磁鐵，電磁鐵是利用通電導線周圍存在磁場的原理制成的，B不符合題意；
C、動圈式話筒是聲音的振動帶動線圈振動，使線圈做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，和發(fā)電機的原理一樣，C不符合題意；
D、POS機類似于發(fā)電機，是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的，D不符合題意
故選：A．

點評 生活中有很多的用電器，仔細觀察，弄清各用電器的工作原理，達到學以致用的目的，體會到物理是有用的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省教育集團樹人學校八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

干冰在人工降雨、食品保鮮中有重要的應用，你知道干冰是怎么制成的嗎？在液體 二氧化碳生產(chǎn)干冰的過程中，一部分液體二氧化碳要 變成氣體二氧化碳 排走，這一過程要 ，余下的液體二氧化碳則由于 而 變 成了固體，再經(jīng)過壓縮為顆�；驂K狀的干冰．關(guān)于上述各空應填內(nèi)容，下列各項正確的是

A. 升華，吸熱，放熱，凝華

B. 汽化，吸熱，放熱，液化

C. 汽化，吸熱，放熱，凝固

D. 汽化，吸熱，放熱，凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置：

（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，可知凸透鏡對光線有會聚作用，其焦距為11.0 cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏按圖乙所示位置放置，把光屏向左（填“左”或“右”）移動，可以在光屏上得到清晰的，倒立的縮�。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的實像，生活中照相機 就是根據(jù)此原理制成的．
（3）小王實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在了光屏的上方，為了使燭焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，那么接下來他的操作是將光屏向上調(diào)節(jié)．
（4）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷：給透鏡戴上遠視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了．這時，兩燈的連接方式是串．若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”，則每個燈泡的電阻是10Ω，通過每個燈泡的實際電流是0.15A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列家用電器和通信設備中，不是應用電磁波工作的是（　�。�
A．電視機B．電熨斗C．微波爐D．移動電話

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小麗同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
序號鉤碼總重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）機械效率
η（%）
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
36.30.130.3
根據(jù)小麗同學的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）計算第一組數(shù)據(jù)的有用功W有=0.2J．
（2）計算第三組數(shù)據(jù)的機械效率η=70%．
（3）畫出此滑輪組的繞線方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組．
（1）實驗開始，當開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線．
（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時電路電流為0.42A，可得小燈泡的額定功率為1.596W．分析表中數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論：通過燈的電流隨電壓的增大而增大．
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45
（4）如果電壓表的0～15V量程損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其他電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率．請畫出你設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，R1=10Ω，開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A，電壓表的示數(shù)是4V，R2的電阻是多少歐姆？電源電壓是多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在綜合實踐活動課上，小明設計了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變．燈泡L標有“6V 0.5A”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動變阻器R2的滑片P置于最右端．閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6V和0.3A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．
（1）電源電壓為多大？
（2）滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，閉合開關(guān)，燈泡L的電阻為多大？
（3）為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動，且滑片P滑到某一端時燈泡能正常發(fā)光．應采取怎樣的保護措施？請具體說明．

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