【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( )

A. 煮稀飯時米粒在水中翻滾 B. 用鼻子鑒別醋和醬油

C. 固體、液體很難壓縮 D. 兩個鉛柱壓緊后粘在一起

【答案】B

【解析】解答:民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,是蜂蜜的芳香分子的無規(guī)則運動吸引了蜜蜂,是擴散現(xiàn)象;

A. 煮稀飯時,看到鍋中米粒翻滾,不是擴散現(xiàn)象,故A不符合題意;

B. 鼻子可以聞到醋和醬油的氣味,是因為醋和醬油分子運動到了空氣中,是擴散現(xiàn)象,故B符合題意;C. 固體和液體很難被壓縮,因為分子間有斥力,故C不符合題意;

D. 兩個鉛柱壓緊后能粘在一起,說明分子之間存在引力,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只小鳥在離平靜的湖面3m上方,以5m/s的速度沿水平方向勻速直線飛行,湖水最大深度為1m。則:

1)通過水面的反射,我們看到小鳥的像,右圖中A點表示小鳥,請在圖中畫出小鳥的像A′.

_____

此時小鳥的像距離小鳥_____m

2)經(jīng)過10s的飛行,小鳥飛行的距離為多少m______?小鳥的像移動的距離為多少m_____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱運動的v-t圖象如圖乙所示.則下列分析正確的

A. 0~20 s內(nèi),木箱沒有受到摩擦力。

B. 0~20 s內(nèi),木箱受到的摩擦力大小小于推力大小

C. 20~40 s內(nèi),木箱受到的摩擦力大小等于推力大小

D. 20~40 s內(nèi),木箱受到的摩擦力大小大于推力大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺比賽時,運動員需要不斷調(diào)整自己的運動狀態(tài),他的兩只腳的作用分別為蹬冰和滑行,所以兩只鞋底的表面不同。請你說出甲、乙兩只鞋底哪只是滑行腳的鞋底?并利用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理?

(1)低倍鏡換成了高倍鏡

(2)高倍鏡換成了低倍鏡

(3)玻片向右下移動

(4)玻片向左上移動。

A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像實驗中:

1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_______(上/下)調(diào)整。

2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、_______的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(/)移。

3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(/)移。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖。實驗時,某同學(xué)首先使發(fā)光點S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當他把發(fā)光點S移到圖示位置時(圖中MN為光具座的標尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點S 這時,如要使燭焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達到目的是

A. 在圖示位置時,保持燭焰S′和光屏P不動,只將透鏡L向右移適當距離

B. 在圖示位置時,保持透鏡L和光屏P不動,只將燭焰S′向左移適當距離

C. 在圖示位置時,保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當距離;再將光屏P向右移適當距離

D. 在圖示位置時,保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當距離,再將光屏P向左移適當距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是其中一輛共享單車的二維碼,使用者用手機攝像頭掃描車牌上的二維碼并識別其中的內(nèi)容,獲取驗證后自動開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程,下列說法正確的是

A. 車牌上的二維碼是光源

B. 二維碼經(jīng)掃描后在手機上成實像

C. 手機上的攝像頭鏡片是凹透鏡

D. 掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果;

2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,_____越大,壓力作用效果越_____;

3)由_____兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越_____。

4)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p_____p(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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