3.如圖所示,請畫出作用在瓶起子A點上最小的力的示意圖和其力臂.

分析 起子是一個杠桿,在阻力與阻力臂一定時,由杠桿的平衡條件可知:動力臂越大,動力越;
由圖示確定最大動力臂,然后從動力的作用點,沿動力方向作出動力的示意圖.

解答 解:由圖示可知,起子與瓶蓋頂點的接觸點為支點,當力作用在起子的最右端時,作用力(動力)的力臂最大,此時動力F最小,要把蓋子起開,動力應向上,其力臂L為OA的長度,如圖所示.

點評 本題考查了最小動力和其力臂的作法.由杠桿平衡的條件知,當阻力與阻力的力臂的積為定值時,動力臂最大時,動力是最小的,此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離.

練習冊系列答案
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13.如圖甲所示,在兩個大小相等的力F的作用下,質(zhì)量為m的木塊可在兩相同長板之間,以v的速度勻速向下滑落,如果保持兩力F的大小、方向不變,能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動,那么木塊向上的拉力應是2mg:在圖乙中,質(zhì)量均為m的A、B在力F的作用下處于靜止,則A對B的摩擦力為0.(已知量為m,比例常數(shù)用字母g表示)

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D.玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的

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18.利用干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實驗中的哪幾個實驗(  )
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8.重型吊機在建筑生產(chǎn)和搶險救災燈方面有著重要的運用.如圖所示,重型吊機在某次起吊中,吊起了20000kg的重物(鋼繩的重和摩擦不計).
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(2)若重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升15s,拉力對重物所做的功是多少?
(3)在重物以0.1m/s的速度勻速豎直上升的過程中,拉力對重物做功的功率是多少?

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15.文彬是八年級學生,八年級新開設(shè)了物理課,通過學習,文彬發(fā)現(xiàn)物理很有趣,而且生活中處處可見物理現(xiàn)象.小明是文彬某天上學路上所見所想.文彬在等候班車時,班車從很遠就開始鳴笛,等候的同學們聽見了班車鳴笛的聲音,文彬聽到了鳴笛聲,說明空氣可以傳聲,同學們聽到了鳴笛聲便知道是班車來了,說明聲音可以傳遞信息;坐在舒適的班車上,文彬發(fā)現(xiàn)了個奇怪的現(xiàn)象,道路上的自行車怎么都是向后倒退的,文彬一想就明白了,原來他選擇了班車作參照物.

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12.我們欒川縣一年中最高日平均氣溫約為( 。
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13.在讀出刻度尺的示數(shù)時,視線應與尺面垂直.物體的長度是3.20 cm.

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