【題目】
(1)圖(a)、(b)分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖像.
①圖(a)所對應(yīng)的固體屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
②圖(b)是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中 段;
③已知冰的比熱容比水的小,圖(b)中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化的圖線是 段。
(2)物理實驗小組用如圖(c)所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
④由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計;
測溫物質(zhì) | 凝固點/ | 沸點/ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
⑤實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖(d)所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況;
⑥如圖(e)中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。
【答案】(1)①非晶體;②BC;③CF;(2)④水銀;⑤甲;⑥質(zhì)量
【解析】試題分析:(1)①由圖(a)知,該物質(zhì)在熔化過程中,沒有固定的熔點,所以該物質(zhì)為非晶體;②圖(b)是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中BC段在熔化的過程中該物質(zhì)吸收的熱量用來熔化,因此此過程溫度保持不變,冰不斷熔化成水;③由圖可知,BC段為冰的熔化過程,在B點開始熔化,到C點結(jié)束,故圖(b)中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,溫度上升較慢,則水溫隨時間變化的圖線CF比較符合實際;
(2)④在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度是100℃,酒精的沸點是78℃,水銀的沸點是357℃,水銀的沸點高于沸水的溫度,所以測沸水的溫度要選水銀溫度計;⑤甲圖氣泡上升時越來越大,是因為水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.乙圖氣泡上升時越來越小,是因為水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;⑥讀圖丙可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故。
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【題目】在下面所列舉的生活現(xiàn)象中,不能說明分子運動的是( )
A.用掃帚掃地時,能看見從門窗射進的陽光中塵土飛揚
B.在醫(yī)院的走廊里隨處都可聞到消毒水的氣味
C.灑在地上的水,過一會兒就干了
D.把糖放入一杯水中,水就會有甜味了
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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡,探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)小明把蠟燭(物體)、凸透鏡及光屏放在光具座上,若前后移動光屏后,將能看到一個 立、 (選填“縮小”或“放大”)的 (選填“實”或“虛”)像;
(2)小明要把物距調(diào)整為8cm,他想通過單獨移動上面的其中一個器材實現(xiàn)自己的目的.根據(jù)如圖所示的情景,寫出小明調(diào)整物距的兩種方法.
方法一:單獨把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上 cm的位置;
或方法二: ;
物距調(diào)整為8cm后,小明再前后移動光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)看到一個清晰的像.
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【題目】小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室中是用一個按鈕開關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈( )
A. 一定是并聯(lián)的
B. 有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的
C. 一定是串聯(lián)的
D. 有的串聯(lián),有的并聯(lián)
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【題目】(一)如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 ;
(2)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的 (填“相同”或“不相同”)。
(3)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.5 |
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 A,
(4)如果用電壓表測得AB、BC、AC間電壓分別為U1、U2、U3 ,則三者之間的關(guān)系式為: 。
(二)下列是某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答.
(1)該實驗探究的問題是 ;
(2)如果上面三個圖中電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ,請你寫出正確的結(jié)論表達式:
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察 來判斷 (選填“小球”或“木塊”)動能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功.目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系.
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【題目】體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的,如圖甲所示的體溫計的示數(shù)是 ℃;如圖乙所示,木塊的測量值是 cm,分度值是 mm;如圖丙所示,秒表的讀數(shù)為 s.
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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點
(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后三個電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,則通過燈L1、L2的電流是多少安?
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