小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,以下是他設(shè)想的兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(1)在本實驗中適合作聲源的是________;
(2)他設(shè)想的兩種實驗方案中,你認(rèn)為最佳的是方案________;
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表1、2所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為__________。

(1)機械鬧鐘 (2)B  (3)泡沫塑>料衣服>錫箔紙

解析試題分析:在本實驗中適合作聲源的是機械鬧鐘,因為它可以持續(xù)地發(fā)出聲音。讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。這樣比較響度不明顯。讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。這樣通過比較距離可以較準(zhǔn)確地比較出材料的隔音性能。
考點:本試題考查的是比較幾種材料的隔音性能。
點評:對于此題,注意要用控制變量法研究問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,現(xiàn)有器材:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.則在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
;小明設(shè)想了兩種實驗方案:
方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(1)你認(rèn)為最佳的方案是
B
B

(2)實驗中小明記錄實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表,則待測材料隔聲性能最好的是
泡沫
泡沫

材料 衣物 錫箔紙 泡沫   材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋.他設(shè)想了三種實驗比較方案,你認(rèn)為最佳的是
B
B

A、讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度.
B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止.比較此處距鞋盒的距離.
C、將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離.
(3)下面的表格是為了上述三種實驗方案設(shè)計的,其中與方案C相對應(yīng)的是
表二
表二
.               
材料 響度
毛衣 較響
報紙
棉花 較響
泡沫
材料 距離
毛衣 較長
報紙
棉花 較短
泡沫 較短
材料 距離/m
毛衣 3.5
報紙 4.1
棉花 2.5
泡沫 3.0
(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
棉花、泡沫、毛衣、報紙
棉花、泡沫、毛衣、報紙

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘
.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了 A、B 兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的是
方案A
方案A

方案A:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象如表一和表二所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為:
泡沫
泡沫
、
衣服
衣服
、
錫箔紙
錫箔紙

表一
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離 最長
表二
材料 衣服 錫箔紙 泡沫
響度 最響

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科目:初中物理 來源: 題型:

噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實驗比較方案,你認(rèn)為最佳的是
B
B

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應(yīng)的是表

表一
材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
響度 最弱 較弱
表二
材料 毛衣 報紙 棉花 泡沫
距離 最短 較短
(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為
棉花、泡沫、毛衣、報紙
棉花、泡沫、毛衣、報紙

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明想比較幾種材料(衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是
機械鬧鐘
機械鬧鐘

小明設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究.實驗步驟如下:
①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
材  料 衣  服 報  紙 平裝書 塑料袋 襪  子
聽不見聲音的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
請你回答問題.
(1)小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越
(大/。┑脑恚
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是
襪子
襪子

(3)根據(jù)小明的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:
表面粗糙多孔的材料隔音性能好些
表面粗糙多孔的材料隔音性能好些

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