【題目】如圖所示，電源電壓U＝8V保持不變，小燈泡正常發(fā)光時其兩端的電壓為3V，R1和R2為定值電阻，R2＝5Ω．當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開時，小燈泡恰好正常發(fā)光．求解下列問題：

（1）此時電流表的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，電流表示數(shù)為2A，R1的阻值是多少？

【答案】（1）1A；（2）20Ω．

【解析】

(1)當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開,L與R2串聯(lián),小燈泡恰好正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路的特點可得R2的電壓：

U2=UU1=8V3V=5V

R2的電流：

I2===1A

串聯(lián)電路的電流處處相等，

電流表的示數(shù)：

IA=I2=1A

(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,R1、R2并聯(lián),由并聯(lián)電路特點,由歐姆定律可求此時R2的電流，

===1.6A

由并聯(lián)電路的電流特點，

I1=I=2A1.6A=0.4A

根據(jù)歐姆定律可得R1的阻值：

R1===20Ω

答：(1)此時電流表的示數(shù)是1A；

(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,電流表示數(shù)為2A,R1的阻值是20Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ）

A．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B．將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的

D．通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為______兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_______（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，____________________________．

（2）有同學(xué)認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化________（選填“明顯”或“不明顯”）．

（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就____了輸電線的電阻，從而可以_______輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《火箭》，回答問題．

火箭

航天技術(shù)是國家綜合實力的重要組成和標志之一，進入空間的能力是綜合國力和科技實力的重要標志．

我國的長征系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具．長征運載火箭起步于20世紀60年代，1970年4月24日“長征一號”運載火箭首次發(fā)射“東方紅一號”衛(wèi)星成功，標志著中國人獨立自主地掌握了進入空間的能力．

經(jīng)過了半個世紀，長征系列運載火箭技術(shù)的發(fā)展為中國航天技術(shù)提供了廣闊的舞臺，推動了中國衛(wèi)星及其應(yīng)用以及載人航天技術(shù)的發(fā)展，有力支撐了以“載人航天工程”、“北斗導(dǎo)航”和“月球探測工程”為代表的中國國家重大工程的成功實施，為中國航天的發(fā)展提供了強有力的支撐．截至2019年9月25日，我國長征系列運載火箭已飛行313次，發(fā)射成功率達到95.16％．

那么，火箭是如何上天的呢?

火箭使用的是噴氣式發(fā)動機，相比于內(nèi)燃式發(fā)動機，它不需要像活塞、螺旋槳等那樣的傳動裝置，從而減少了能量的損失，大大提高了機身的飛行速度．

噴氣式發(fā)動機又分為空氣噴氣式發(fā)動機和火箭噴氣式發(fā)動機兩類．前者本身只攜帶燃料，因此，飛行高度受到一定的限制，不宜在空氣稀薄的高空飛行；后者簡稱為火箭，它本身帶有燃料和氧化劑，不需要依靠外界空氣來助燃，因此，飛行高度不受限制．

現(xiàn)代火箭使用的燃料多為液體燃料，目前常用的是液態(tài)氫．液體燃料火箭主要由燃料箱、氧化劑箱、輸送裝置、燃燒室和尾部噴口組成，如圖所示．輸送系統(tǒng)按時按量把燃料和氧化劑輸送到燃燒室中，最初用電火花點燃，產(chǎn)生高溫、高壓氣體，隨后繼續(xù)進入燃燒室的燃料和氧化劑，由于燃燒室的溫度已高，從而可以自行燃燒．燃燒產(chǎn)生的氣體以很大的速度從噴口噴出，同時對火箭產(chǎn)生強大的反沖推力，使火箭前進．

請回答下列問題：

（1）我國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星是________．

（2）2019年9月25日8時54分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭，成功將云海一號02星送入預(yù)定軌道．將衛(wèi)星輸送到預(yù)定軌道所用的是________噴氣式發(fā)動機．（選填“空氣”、“火箭”）

（3）火箭點火后，尾部向下噴出高溫、高壓的氣體，從而使火箭加速上升．這一階段，火箭頂部整流罩的機械能________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）航天工業(yè)中的火箭采用液態(tài)氫做燃料，這是因為液態(tài)氫具有________的優(yōu)點．

A. 比氣態(tài)容易燃燒 B. 密度比較大

C. 熱值比較大 D. 比熱容比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形平底容器底面積為5×10-2m2，把它放在水平桌面上。在容器內(nèi)放入一個底面積為2×10-2m2、高為0.15m的圓柱形物塊且與容器底不完全密合，物塊的平均密度為0.8×103kg/m3。（g取10N／kg）求：

（1）物塊對容器底的壓強；

（2）向容器內(nèi)緩慢注入質(zhì)量為多少千克的水時，物塊對容器底的壓強恰好為零?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量阻值約為的定值電阻的實驗中，小江用圖甲所示的器材進行實驗，電源電壓保持不變．

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變�。�

（__________）

(2)滑動變阻器處于阻值最大處，而后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，電路的故障可能是_____．

(3)排除故障后，改變兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為，．第三次測量時，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則 = _____ ，實驗測得值應(yīng)為 =_______ ．(保留一位小數(shù))

(4)小江觀察到同學(xué)小偉測量的是小燈泡的電阻，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．小江馬上找出了他實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①_____，②______；小偉同學(xué)更換燈泡并改正不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來他應(yīng)進行的操作是________；

A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路 C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

(5)下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如表數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U／V

2.0

3.0

3.8

電流I／A

0.33

0.34

0.40

電阻R／

6.0

8.8

9.5

時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題：

（1）在加熱時間相同的條件下，升溫快的是_____（填“水”或“某種液體”）；

（2）如果它們升高相同的溫度，_____吸收的熱量多；

（3）由此可根據(jù)公式，推出c水_____c液（填“＞”“＜”或“＝”）；

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液＝_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用相同的酒精燈分別對質(zhì)量相等的a、b兩液體加熱，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），不計液體熱量散失，則結(jié)合圖中的信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A.加熱相同時間，a吸收的熱量多，所以a的比熱容大

B.加熱相同時同，b吸收的熱量少，所以b的比熱容小

C.升高相同的溫度，a吸收的熱量少，所以a的比熱容小

D.升高相同的溫度，b吸收的熱量多，所以b的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．

（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：_____．

（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長?答_____

（3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題

液體名稱

實驗次數(shù)

液體質(zhì)量m/g

液體初溫t1/℃

液體末溫t2/℃

升高的溫度t2-t1/℃

通電時間t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量_____

②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度_____（以上兩空選填“相同”或“不同”）

③比較24的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____．

（4）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_____，水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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