12．若兩個(gè)力在同一條直線上，它們的大小相等、方向相反，則這兩個(gè)力不一定是平衡的力（選填“一定”或“不一定”）．

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可；
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上．

解答 解：兩個(gè)力在同一條直線上，它們的大小相等、方向相反，
若兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，它們是一對(duì)平衡力；
若兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，它們是一對(duì)相互作用力．
故答案為：不一定．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別是：是否作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)（S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連人電路的線圈匝數(shù)少）．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)彈簧的伸長(zhǎng)量來(lái)反映電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．
（2）保持滑片P位置不變，先后讓開(kāi)關(guān)S接1和2，可以研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)．
（3）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案．猜想：電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱還與電流大小有關(guān)．
驗(yàn)證方案：保持開(kāi)關(guān)接在1或2的位置不變，移動(dòng)滑片P，觀察彈簧伸長(zhǎng)的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在以下說(shuō)法中與生活實(shí)際最為符合的是（　�。�
A．教室內(nèi)日光燈功率約為40WB．手機(jī)充電器的輸出電壓約為220V
C．空調(diào)正常工作電流約為1AD．絕緣體的電阻為0Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性
B．豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．該物體一定受到力的作用
D．踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．水的密度為1.0×103kg/m3，它表示的物理含義是：1m3水的質(zhì)量為1×103kg；一只瓶子裝滿水，能裝0.5kg的水，若把水倒掉一半，則瓶中水的密度大小為不變；質(zhì)量大小減小（增大/不變/減�。蝗绻盟鼇�(lái)裝煤油，最多能裝密度為0.8×103Kg/m3的煤油0.4kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物體中沒(méi)有受到平衡力的是（　�。�
A．靜止在水平地面上的石塊B．在空中勻速下落的雨滴
C．列車(chē)在鋼軌上作勻速直線運(yùn)動(dòng)D．火箭點(diǎn)火后騰空而起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．從勻速上升的電梯上掉下一物，剛開(kāi)始物體由于具有慣性運(yùn)動(dòng)方向是豎直向上；后來(lái)又由于受到重力的作用，物體的運(yùn)動(dòng)方向是豎直向下，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力是力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在奧運(yùn)游泳比賽中，看到運(yùn)動(dòng)員手腳向后劃，人卻向前進(jìn)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；而運(yùn)動(dòng)員剛躍入水中時(shí)，手腳不劃水也能前進(jìn)是因?yàn)閼T性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫做自由落體運(yùn)動(dòng)．這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)空氣的空間發(fā)生；在有空氣的空間，若空氣阻力較小，阻力可忽略，物體的下落也可近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與那些因素有關(guān)，小明有以下猜想：
①物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；
②物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；
③物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)材料質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時(shí)間（s）
1鐵球50202
2鐵球50302.5
3鉛球50202
4鉛球40202
（1）為驗(yàn)證猜想①，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3，結(jié)論是：物體下落的快慢與物體材料無(wú)關(guān)．
（2）請(qǐng)幫小明驗(yàn)證猜想③，器材：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需器材秒表．
（3）小敏也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折），同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙不同時(shí)（同時(shí)或不同時(shí)）著地，在下落過(guò)程中兩片紙做的不是（是或不是）自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榭諝庾枇?duì)紙片的運(yùn)動(dòng)影響較大．

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