精英家教網(wǎng)跳水比賽是大家最喜愛觀看的體育項(xiàng)目之一,如圖所示,運(yùn)動員對跳板施力使跳板發(fā)生
 
,從而使跳板具有
 
能,而跳板要恢復(fù)原狀,對運(yùn)動員產(chǎn)生向
 
的彈力.
分析:(1)彈性勢能大小的跟發(fā)生彈性形變的大小有關(guān),彈性形變越大,彈性勢能越大;
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體.
解答:解:
(1)運(yùn)動員向下用力是為了使跳板發(fā)生彈性形變,從而使跳板具有彈性勢能;當(dāng)跳板恢復(fù)原狀的過程中,彈性勢能減小,將跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動員的動能;
(2)運(yùn)動員起跳時(shí),用力向下踏跳板,對跳板有一個(gè)向下的作用力,由于力的作用是相互的,跳板也對運(yùn)動員有一個(gè)向上的支持力.
故答案為:彈性形變;彈性勢;上.
點(diǎn)評:本題以跳板跳水為例考查力的作用的相互性和彈力的知識,以及彈性勢能的影響因素,考查了學(xué)生的觀察和分析能力,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、奧運(yùn)會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一,如圖所示,運(yùn)動員對跳板施力的同時(shí),跳板也對運(yùn)動員施了力,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了
形變
;后者使運(yùn)動員發(fā)生了
運(yùn)動狀態(tài)的改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

31、奧運(yùn)會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一.請你分析從起跳到入水過程中與運(yùn)動員身體有關(guān)的物理量:
(1)不變的物理量有
質(zhì)量、機(jī)械能
(至少寫出兩個(gè))
(2)變化的物理量有
重力勢能、動能
(至少寫出兩個(gè))

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科目:初中物理 來源: 題型:

跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一,如圖所示,運(yùn)動員對跳板施力使跳板發(fā)生
彈性形變
彈性形變
;從而使跳板具有
彈性勢
彈性勢
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

奧運(yùn)會的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一,如圖所示,運(yùn)動員對跳板施力的同時(shí),跳板也對運(yùn)動員施了力,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了
形變
形變
;后者使運(yùn)動員發(fā)生了
運(yùn)動狀態(tài)的改變
運(yùn)動狀態(tài)的改變
.運(yùn)動員站在地面上做準(zhǔn)備活動時(shí),所受重力的施力物體是
地球
地球
,受力物體是
運(yùn)動員
運(yùn)動員

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