【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為5V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,R1為滑動(dòng)變阻器,R2=20Ω,燈泡L標(biāo)有“4V1.6W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響).在儀表和燈泡安全工作的情況下,求:
(1)開關(guān)S1斷開,S2和S3閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器R1消耗的最大功率;
(2)開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時(shí),滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍.
【答案】
(1)解:開關(guān)S1斷開,S2和S3閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器R1和R2并聯(lián),滑動(dòng)變阻器R1兩端的最大電壓為5V,
由I= ,可得流經(jīng)R2的電流I2= = =0.25A,
∵電流表測(cè)干路中的電流,
∴流經(jīng)滑動(dòng)變阻器R1的最大電流I1=0.6A﹣0.25A=0.35A,
則滑動(dòng)變阻器R1消耗的最大功率P1=U1I1=5V×0.35A=1.75W;
答:開關(guān)S1斷開,S2和S3閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器R1消耗的最大功率為1.75W;
(2)解:燈泡L的電阻RL= = =10Ω,
開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時(shí),R1與L串聯(lián),
由電壓表量程為0~3V,可知滑動(dòng)變阻器R1的最大電壓為3V,則燈泡兩端電壓為2V,
則電路中的最小電流I1= =0.2A;
則滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值R最大= =15Ω,
當(dāng)燈泡L兩端電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的最小電壓為1V,此可求得電路中的最大電流 = =0.4A,
滑動(dòng)變阻器R1的最小阻值R最小= =2.5Ω.
即滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍在2.5Ω~15Ω之間.
答:開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時(shí),滑動(dòng)變阻器R1允許的取值范圍在2.5Ω~15Ω之間.
【解析】(1)開關(guān)S1斷開,S2和S3閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器R1和R2并聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)干路中的電流;根據(jù)R2=20Ω,可求得流經(jīng)R2的電流,然后可求得滑動(dòng)變阻器R1的電流,再根據(jù)P=UI可求得滑動(dòng)變阻器R1消耗的最大功率;(2)開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時(shí),R1與L串聯(lián),根據(jù)燈泡L標(biāo)有“4V1.6W”字樣,求得燈泡L的電阻, 根據(jù)電壓表量程為0~3V,可知滑動(dòng)變阻器R1的最大電壓為3V,則燈泡兩端電壓為2V,由此可求得電路中的電流,然后可求得滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值;
當(dāng)燈泡L兩端電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的最小電壓為1V,此可求得電路中的電流,然后可求得滑動(dòng)變阻器R1的最小阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究.
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/不變/變。
(4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有(選填序號(hào):①改變力的大、诟淖兞Φ姆较颌鄹淖兞Φ淖饔命c(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
(5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是(丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率(A/C/一樣)的高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一些數(shù)據(jù),最接近實(shí)際的是
A. 某中學(xué)生的質(zhì)量是500N
B. 中學(xué)生登上一層樓所做的功約為1500J
C. 正式比賽用的籃球架籃框高約為1.8m
D. 電壓只要不超過(guò)220V對(duì)人體來(lái)說(shuō)都是安全的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鍋爐水位計(jì)、三峽船閘都是利用_________的原理工作的;青藏高原上用壓力鍋?zhàn)鲲埨昧藲鈮涸酱,液體沸點(diǎn)越________的原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 給自行車軸承中加潤(rùn)滑油B. 行李箱下裝有滾輪
C. 運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸的花紋D. 氣墊船脫離水面行駛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四個(gè)實(shí)例中,力對(duì)(加“”)物體做功的是
A. 起重機(jī)吊著重物水平勻速運(yùn)動(dòng)B. 小麗背著書包站立不動(dòng)
C. 工人用撬棒撬石頭,但沒撬動(dòng)D. 一群人推著汽車緩慢前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多實(shí)驗(yàn)中,都有一定的實(shí)驗(yàn)條件:
(1)在研究“電功率與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,把兩個(gè)不同電阻的燈泡串聯(lián)的目的是:_____。
(2)在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,采用相同的裝置給水和鐵砂加熱,這樣做的目的是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,( )
A.動(dòng)滑輪的重為100N
B.該滑輪組的機(jī)械效率是80%
C.工人所做的有用功是1000J
D.工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例是利用聲傳遞能量的是( 。
A. 醫(yī)生用聽診器診斷病情
B. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C. 漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置
D. 蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置
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