【題目】在國(guó)際單位制中，電功率的單位是（ ）
A.瓦特
B.焦耳
C.庫(kù)侖
D.千瓦時(shí)

【答案】A
【解析】解：A、瓦特，簡(jiǎn)稱(chēng)瓦，符號(hào)為W，是功率的單位；故A正確； B、焦耳（J）是功和能量的單位；故B錯(cuò)誤；
C、庫(kù)侖，符號(hào)為C，是電荷量的單位；故C錯(cuò)誤；
D、千瓦時(shí)，符號(hào)是kwh，是電能的常用單位，是由電功率的單位kW和時(shí)間的單位h復(fù)合而成的；故D錯(cuò)誤；
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向 移動(dòng)（左/右），使杠桿在水平位置平衡，然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究．

（2）要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛 個(gè)鉤碼（題中的每個(gè)鉤碼都是相同的）．

（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

將 （變大/不變/變小）．

（4）有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如下結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有 （選填序號(hào)：①改變力的大�、诟淖兞Φ姆较颌鄹淖兞Φ淖饔命c(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）．

（5）小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖，與丙圖比較，同樣用豎直向上的力，將兩個(gè)相同的鉤碼，提升相同的高度，機(jī)械效率高的是 （丙/丁）圖；若利用丁圖，小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn)，使鉤碼上升同樣的高度，那么機(jī)械效率 （A/C/一樣）的高．

（6）在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了 ，實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是

A．減小摩擦

B．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C．多次測(cè)量取平均值減小誤差

D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi)，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）
A.帶正電
B.帶負(fù)電
C.帶同種電荷
D.帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能 ，這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán)．圖中乙所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在 沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮將自己的一塊橡皮切下一半分給同組沒(méi)帶橡皮的同學(xué)，則他手中剩下的橡皮的密度_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為100N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算物體上升的速度．

（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并計(jì)算出該物理量的大�。�

（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月23日，在北京田徑世錦賽100米半決賽上我國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)殺入世錦賽決賽，為中國(guó)在該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上創(chuàng)造了新的歷史。則他在全程內(nèi)的平均速度約為（ ）

A．8m／s B．9．5m／s C．10m／s D．12．5m／s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時(shí)，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時(shí)，要選質(zhì)量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說(shuō)明“重錘”對(duì)樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢(shì)能越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士幫病人打針前，會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到該處 (選填“熱”或“冷”)，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象．護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的．

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