【題目】有甲、乙、丙三種材料不同,尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球,為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些,夏明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)水泥地面上進行了實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題
籃球的材料 | 牛皮 | 橡膠 | 皮革 |
籃球內(nèi)部的壓強P/pa | 1.2× | 1.2× | 1.2× |
自由下落的高度 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
落地反彈的高度 | 1.38 | 1.25 | 1.15 |
(1)小明探究的問題的自變量是_____;(選填選項前的字母)
A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力
(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能:_____;(選填選項前的字母)
A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好
(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射,其中_____是折射光線,反射角等于_____度,上方是_____(選填“空氣”或“玻璃”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從江門往廣州方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10h15min。到達B地時,鐘表顯示為10h45min。求:
(1)轎車從A地到B地用多少小時?
(2)轎車從A地到B地的速度;
(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達廣州需要多長時間。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時,它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗;小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進行實驗的目的是____________;
(2)小紅在實驗中應(yīng)使用____________硬紙板。(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】長度和時間測量的應(yīng)用。
(1)小明用刻度尺測量銅線的直徑。他將銅線在筆直的木棍上緊密排繞了10圈后,用刻度尺測量其寬度,如圖甲所示。小明所用刻度尺的分度值為_____,10圈銅線的寬度為_____cm,銅線的直徑為_________cm。
(2)小明同學(xué)測得自己的脈搏1min 跳動75次,則他脈搏每跳動1次的時間是_______s。接著他把自己的脈搏跳動作為“表”測擺(如圖乙所示)的時間,小球擺動20次,脈搏剛好跳動25次,則小球擺動1次平均所需的時間為_______ s。若在細線的擺動線路上水平放置一固定擋板,小球擺動將如圖丙所示,比較乙與丙實驗,小球擺動1次平均所需的時間應(yīng)________選填(“相同”或“不相同”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系,對應(yīng)錯誤的是
A.甲圖晶體溫度與加熱時間的關(guān)系
B.乙圖液體沸騰前后溫度與加熱時間的關(guān)系
C.丙圖物體做勻速直線運動時路程與時間的關(guān)系
D.丁圖同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是( )
A. 往瓶內(nèi)吹氣后,瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓
B. 水柱高度h增大,說明大氣壓降低了
C. 上樓的過程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響
D. 水柱高度h越大,瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 .
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點是 .
(3)t2時刻,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)
(4)根據(jù)該物質(zhì)熔化時溫度的特點,它應(yīng)當(dāng)屬于 體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com