小紅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時,按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行,其中有明顯操作錯誤的是


  1. A.
    將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前
  2. B.
    將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像
  3. C.
    將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
  4. D.
    用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示:在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)
接收到蠟燭A的火焰的像,所以平面鏡成的像是
像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(6)我們確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,但小明同學(xué)無論怎樣移動玻璃板后
面的蠟燭,總是不能與像重合,你認(rèn)為其中可能的原因是:
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示:在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)
接收到蠟燭A的火焰的像,所以平面鏡成的像是______像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(6)我們確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,但小明同學(xué)無論怎樣移動玻璃板后
面的蠟燭,總是不能與像重合,你認(rèn)為其中可能的原因是:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市高港區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示:在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)
接收到蠟燭A的火焰的像,所以平面鏡成的像是______像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(6)我們確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,但小明同學(xué)無論怎樣移動玻璃板后
面的蠟燭,總是不能與像重合,你認(rèn)為其中可能的原因是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如下圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較像與物________的關(guān)系。

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像_______的關(guān)系。

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。

(4)移去后面的蠟燭B,并將一塊和玻璃板同樣大的木板放在玻璃板與B之間,此時小紅_______(填“能”或“不能”)在鏡中看到蠟燭A的像。

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