【題目】如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖．從圖中可以看出，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的 ；錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了 效應(yīng)；磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�，�?qǐng)舉一例： ．

【答案】磁場(chǎng)|電流的磁|信用卡
【解析】錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)；錄音磁頭利用電流磁效應(yīng)將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)；磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫缧庞每�、第二代身份證、軟磁盤(pán)和硬磁盤(pán)等。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識(shí)，掌握電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示），小石塊的質(zhì)量是g，再用量筒測(cè)小石塊的體積（如圖乙所示），測(cè)小石塊的密度ρ1=g/cm3；小麗做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用量筒測(cè)小石塊的體積，再用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，測(cè)得的小石塊的密度為ρ2 ， 則ρ2ρ1 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)體積是100cm3的鐵球掛在彈簧秤上，若將鐵球浸沒(méi)在水中，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是5N，求：

（1）鐵球受到的浮力；

（2）鐵球受到的重力；

（3）這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心？若空心，空心體積是多大？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3，取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地面站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用，即把地面站發(fā)上來(lái)的電磁波放大后再返送回另一地面站。地面站則是衛(wèi)星系統(tǒng)與地面公眾網(wǎng)的接口，地面用戶通過(guò)地面站出入衛(wèi)星系統(tǒng)形成鏈路。由于同步衛(wèi)星在赤道上空約36 000 km處，它繞地球一周的時(shí)間恰好與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間（23 h 56 min 4 s）一致，從地面看上去如同靜止不動(dòng)。3顆衛(wèi)星就能覆蓋整個(gè)赤道圓周。故衛(wèi)星通信易于實(shí)現(xiàn)越洋和洲際通信，最適合衛(wèi)星通信的頻率是1～10 GHz頻段，即微波頻段。
（1）衛(wèi)星通信是遠(yuǎn)距離的無(wú)線通信，要從衛(wèi)星上接收信號(hào)必須在地面上建立。
（2）關(guān)于同步衛(wèi)星，以下說(shuō)法中正確的是（）
A.同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同
B.同步衛(wèi)星和月球一樣每天繞地球一周
C.同步衛(wèi)星固定在空中一直不動(dòng)
D.作為傳播微波的中繼站，地球上空的同步衛(wèi)星越多越好
（3）頻率為1～10 GHz的電磁波對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)是多少？
（4）赤道上的地面站向衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)，她先將測(cè)力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示．

（1）此測(cè)力計(jì)的量程是0～____________N．

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測(cè)力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)物體的重力G=____________N．

（3）小娟想要探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理，除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是____________．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第____________次實(shí)驗(yàn)．

（4）由圖像可知，彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在一定范圍內(nèi)，__________________________．

（5）若將兩根同樣的彈簧并排使用，更__________（選填“易”或“難”）拉伸，則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測(cè)力計(jì)比一根同樣的彈簧做成的彈簧測(cè)力的量程__________（選填“大”或“小”）．

（6）選取A、B完全相同的兩根彈簧，將A彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉A的右端；在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力，當(dāng)兩根彈簧都水平靜止時(shí)（如圖�。�，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度LA__________LB（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是老式電話機(jī)的原理圖。炭粒話筒相當(dāng)于一個(gè)變阻器，膜片振動(dòng)把炭粒壓緊和放松時(shí)，相當(dāng)于圖中膜片帶動(dòng)滑動(dòng)頭左右移動(dòng)，使滑動(dòng)變阻器的電阻發(fā)生變化，引起電路中的電流發(fā)生相應(yīng)變化。聽(tīng)筒中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)線圈中的電流發(fā)生變化時(shí)，它對(duì)旁邊鐵質(zhì)膜片的引力也隨著改變，使膜片來(lái)回運(yùn)動(dòng)。因此，聽(tīng)筒中膜片往返運(yùn)動(dòng)的頻率跟話筒膜片振動(dòng)的頻率相同，這樣聽(tīng)筒中就聽(tīng)到了對(duì)方說(shuō)話的聲音。請(qǐng)具體分析：當(dāng)話筒膜片由靜止向左、向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，聽(tīng)筒中原來(lái)靜止的膜片會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）比較___________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）對(duì)比乙、丙兩圖，可以得出：___________________________；

（4）此實(shí)驗(yàn)___________（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蔁襞莘謩e標(biāo)有“3V 1W”和“6V 3W”字樣，若將兩燈泡串聯(lián)接入電路，其兩端可加最大電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少 ． 注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來(lái)．這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．

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