【題目】純水的密度是___________kg/m3,表示的物理意義是_______________________________________。
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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實驗。
(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向_______移動;或將左端的平衡螺母向_______移動(選填“左”或“右”)。
(2)小明調節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側掛2個鉤碼,如圖乙所示。要使杠桿水平平衡,應在A處掛________個鉤碼。
(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復水平平衡。然后記錄動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是:__________________________________________________。
(4)當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數(shù)一定________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息,回答下列問題:
(1)物體A浸沒在水中所受浮力為________N;
(2)根據(jù)圖乙和圖________可知,浮力的大小與排開液體體積有關。
(3)根據(jù)圖丙和圖丁可知,浮力的大小與液體________有關。
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【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動。
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。
(5)在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力 (是/不是)一對平衡力,從二力平衡的條件來看,你作出這樣判的根據(jù)是 。
(6)下面列出了上述三次實驗中小車在水平面上運動時的一些物理量,其中三次實驗中均保持不變的量有 個。
①速度的變化量 ②速度變化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④動能的變化量
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯_______________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡.稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是_____g.若將該巖石帶到月球,其質量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖所示,小明同學在“測未知電阻Rx”的實驗中.
(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于 (填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)較大,故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,該電流值為 A,則所測電阻Rx的值是 Ω.
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻Rx/Ω | |||
電壓U/V | 1.00 | 1.53 | 2.60 |
電流I/A | 0.15 | 0.25 |
(5)若在實驗中,電壓表不能使用,仍利用原有電路進行實驗,已知滑動變阻器最大阻值為R0,當滑片置于最左端時,電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達式Rx= .
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【題目】壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動,則下面的說法正確的是( )
A. 墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力
B. 墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力
C. 壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力
D. 墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力
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【題目】中央電視臺1臺發(fā)射的電磁波的頻率范圍是56.5~64.5MHz,中央電視臺2臺發(fā)射的電磁波的頻率范圍是183~191MHz,這兩個電視臺所發(fā)射的電磁波在空中傳播時( )
A. 1臺發(fā)射電磁波的速度大于2臺發(fā)射電磁波的速度
B. 1臺發(fā)射電磁波的速度小于2臺發(fā)射電磁波的速度
C. 1臺發(fā)射電磁波的波長大于2臺發(fā)射電磁波的波長
D. 1臺發(fā)射電磁波的波長小于2臺發(fā)射電磁波的波長
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