【題目】如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在如圖甲中,每個(gè)鉤碼重1 N,杠桿上每格等距。小明在圖甲中的A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的大小為_________ N。
(3)若在A處施加斜向上的力F2,如圖乙所示,使杠桿仍在水平位置平衡。則F2將_________F1。(選填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】 右 3 大于
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,使杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)杠桿上不加掛任何物體而處于靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件, 得:
,解得, ,即3N時(shí)杠桿平衡。
(3)如圖乙所示,使杠桿仍在水平位置平衡,阻力和阻力臂不變,當(dāng)斜著拉時(shí),拉力的力臂變小,所以拉力應(yīng)變大,即F2將大于F1。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)考察工作者為了測海底深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過1s收到回波信號(hào),該處海水深______m(聲音在海水中的傳播速度1500m/s)。這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離,其原因是______。
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【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻
A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
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【題目】物理模擬試題3)中考體育考試是對(duì)初中學(xué)生身體健康的一個(gè)綜合測試,對(duì)下列體育活動(dòng)分析正確的是( )
A. 仰臥起坐相當(dāng)于省力杠桿,引體向上相當(dāng)于費(fèi)力杠桿
B. 4個(gè)體重相同的同學(xué)跳繩,跳起相同高度,頻率越高的功率越大
C. 跑步過程中,測試同學(xué)受到地給他的摩擦力向后
D. 跑100米的同學(xué)起跑時(shí)用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性
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【題目】一汽車行駛至某處時(shí)向前方的山崖鳴笛,問:
(1)若汽車停在此處鳴笛,經(jīng)過3s聽到回聲,求汽車與前方山崖的距離為多少?
(2)若汽車以20m/s的速度靠近山崖行駛,鳴笛后3s聽到回聲,求聽到回聲時(shí)汽車距離山崖多遠(yuǎn)?
(3)若汽車以20m/s的速度向遠(yuǎn)離山崖的方向行駛而去,經(jīng)過4s聽到回聲,求聽到回聲時(shí)汽車距離山崖多遠(yuǎn)?
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【題目】一棱長為10cm的正方體木塊,從距離水平地面3m的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)木塊的密度
(2)木塊下落過程中,重力所做的功
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)
(4)從開始下落到完全靜止的過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
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【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄如下:
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用_____兩根導(dǎo)體;要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用_____兩根導(dǎo)體;要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用_____兩根導(dǎo)體。這種研究物理問題的方法叫_____。
(2)由電路圖可知,該小組同學(xué)是通過觀察_____來判斷電阻的大小的,這種方法叫_____。在我們學(xué)過的知識(shí)中,哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這種方法?請(qǐng)你舉一例說明:_____。
(3)小紅和小明仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)電路后,分別提出了以下建議:
小紅:應(yīng)該將燈泡換成電流表,這樣更好比較電阻絲的阻值大小
小明:應(yīng)該在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表,你同意_____的觀點(diǎn),理由是_____。
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【題目】中國已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場,在第二屆中國(重慶)國際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說法正確的是( )
A. 餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的 B. 餐盤中食品受到平衡力作用
C. 機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能增大 D. 機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華想測一輛小車的平均速度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示,則:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有停表和_____。
(3)實(shí)驗(yàn)測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你根據(jù)圖中小車的位置和停表示數(shù),完善下面的表格______。
(4)分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為小車下滑的過程中做_____直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”)
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