圖所示的四種用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
D

試題分析：A、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是利用了電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤．
B、電視機(jī)是利用電流來(lái)處理信號(hào)及多種效應(yīng)來(lái)工作的，但不是熱效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、洗衣機(jī)是利用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)工作的，應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)．故C錯(cuò)誤；
D、電飯鍋是利用了電流的熱效應(yīng)，來(lái)給食物加熱的，故D正確；
故選D
點(diǎn)評(píng)：主要考查電流的熱效應(yīng)和電流的磁效應(yīng)在生活中的應(yīng)用實(shí)例，只有認(rèn)真把握它們的定義，才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個(gè)效應(yīng)．體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，又服務(wù)于社會(huì)的理念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有2安培的電流通過(guò)一電阻器，在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1；如果電流增加到4安培，在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2，則Q2是Q1的
A．0.25倍B．0.5倍
C．2倍　　　 　D．4倍。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，體積變得最大的是氣球______（選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”）。由此可以得到的結(jié)論是：在通電時(shí)間和______一定時(shí)，______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電風(fēng)扇是我們生活中的常用電器，工作時(shí)它自身的溫度會(huì)升高，下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是
A．工作時(shí)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 B．工作時(shí)，它的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化
C．工作時(shí)，它的線圈電阻不發(fā)熱D．工作時(shí)，它能降低溫度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。

（1）（1分）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用蒸餾水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于________________________________________________。
（2）（2分）實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________。
（3）（2分）小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后又探究了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出小明做了哪些改進(jìn)                                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因?yàn)楣獾?u>   現(xiàn)象。沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的     現(xiàn)象，此時(shí)小明看到的是硬幣的      (選填“虛”或“實(shí)”）像。

（2）如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過(guò)硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)       ；而硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò)，下方氣壓始終是p0，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力。
（3）“硬幣起飛”的條件是什么呢？查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv2＋p = p0（其中ρ表示空氣密度，p0是常數(shù)，表示沒(méi)有氣流時(shí)的環(huán)境氣壓）。本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S。
（4）小明同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)定硬幣表面面積，圖中刻度尺的示數(shù)為     cm ，由此測(cè)得硬幣的直徑，算出硬幣的表面積S。
（5）先利用天平稱出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量，然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量。(4)(5)兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量，這樣做的目的是                         。
（6）請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式 v=_____ ____（用ρ、S、m表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將規(guī)格是“220V  100W”的電烙鐵接入家庭電路中，通電1min產(chǎn)生的熱量是    J。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B兩段同種材料制成的實(shí)心導(dǎo)體電阻值相等，A導(dǎo)體比B導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積都小。將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時(shí)間后，A導(dǎo)體升高的溫度         （選填“大于”、“等于”或“小于”）B導(dǎo)體升高的溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電壓一定時(shí)，電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”，其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)　_________　顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的；象這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一例：　_________　．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有　_________　．
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在相同時(shí)間內(nèi)　_________　瓶?jī)?nèi)的電阻絲放出的熱量較多（選填：甲、乙）．

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