【題目】電熨斗通電后很燙，而與之相連的導(dǎo)線卻并不很熱，這是因?yàn)椋?）

A．導(dǎo)線有絕緣層能隔熱

B．導(dǎo)線散熱快，所以溫度低

C．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流

D．導(dǎo)線電阻小，產(chǎn)生熱量小

【答案】D

【解析】

試題分析：電熨斗和導(dǎo)線串聯(lián)，通過的電流和通電時間相同，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多，據(jù)此分析判斷．

解：電熨斗在使用時，電熨斗和導(dǎo)線串聯(lián)，I電熨斗=I導(dǎo)線，通電時間t相同，

∵Q=I2Rt，且R電熨斗＞R導(dǎo)線，

∴電流產(chǎn)生的熱量：Q電熨斗＞Q導(dǎo)線，

從而出現(xiàn)通電一段時間后電熨斗變得很燙、而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱的現(xiàn)象；

由以上分析可知，選項(xiàng)ABC錯、D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將酒精涂在皮膚上，皮膚有涼爽的感覺，是因?yàn)榫凭?/span> 時從皮膚 熱量，使皮膚的溫度 （選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“模仿秀”節(jié)目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音（ ）

A．響度增大，音調(diào)不變 B．響度減小，音調(diào)不變

C．響度不變，音調(diào)升高 D．響度不變，音調(diào)降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種酒精測試儀電路，電源電壓不變，R為定值電阻，Q為酒精氣敏元件，其阻值隨被測酒精氣體濃度的增大而增大。閉合開關(guān)S，當(dāng)氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，則下列判斷中正確的是（ ）

A．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

B．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值不變

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞__________。如圖所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說明 可以傳聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源由兩節(jié)新干電池組成，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1Α”字樣。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路正確連接完整。要求：閉合開關(guān)S前，移動變阻器的滑片P至左端時，變阻器連入電路的阻值最大。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，觀察到燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零。將電壓表分別正確并 聯(lián)在AB、AC、AD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB＝UAC＝0，UAD＞0。請判斷，發(fā)生故障的是______斷路 （選填：AB、BC或CD）。

（3）故障排除后，小明通過實(shí)驗(yàn)測得如表所示的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是_____W．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22

（4）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑，燈絲變細(xì)，消耗的實(shí)際功率變 的緣故（選填“大”或“小”）。

（5）小王通過表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，比較出“實(shí)際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，則P1 P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（6）小明將燈泡換成阻值為5Ω的定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻關(guān)系”，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)，并記錄在表格中，他接著進(jìn)行正確的操作，將10Ω的電阻接入電路，為讀取正確的電流值，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 移（選填“左”、“右”），當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，停止調(diào)節(jié)，讀出電流表示數(shù)。按照小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，為了能完成實(shí)驗(yàn)，所選定值電阻的最大值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量如圖所示的曲線MN的長度，你認(rèn)為下列方法可取的是（ ）

A. 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動，直到讀出數(shù)值

B. 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺測出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長度

C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線，測量過程同B

D. 用三角板量出M、N之間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖，是在探究阻力對物體運(yùn)動的影響和探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下，目的是使小車滑到斜面底端時具有相同的____。

（2）在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，分別選用棉布、木板和玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是改變小車____，比較____，分析阻力對小車運(yùn)動影響的大小；在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系時，在相同的小車上放上砝碼來改變小車的質(zhì)量，比較____，分析小車動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；

（3）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，常常發(fā)現(xiàn)小車或木塊會滑出木板，無法記錄其滑動的距離，在不添加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)操作，使其不再滑出木板，做法是____。

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