【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)以上步驟.
(4)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是 .
【答案】
(1)解:電路圖:
(2)定值電阻R1短路;0.36
(3)電壓;A
(4)反
(5)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.
【解析】解:(1)電壓表與電阻并聯(lián),由于電源電壓為3V,所以應(yīng)選擇0~3V的量程;滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示: ;
2)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生短路,或定值電阻R1短路;由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;(3)將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會(huì)變大,所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A移動(dòng),使電壓表仍為原來(lái)的示數(shù)不變;(4)電流和電阻的關(guān)系為:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(5)當(dāng)定值電阻為50Ω時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知: = ,所以, = = ,則定值電阻兩端最小電壓為 ×3V≈2.14V>1.8V,由此可知無(wú)法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.所以答案是:(1)如圖所示;(2)定值電阻R1短路;0.36;(3)電壓;A;(4)反;(5)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的歷史有多長(zhǎng),中國(guó)的茶就有多香,你知道嗎?遵義就是中國(guó)名茶之鄉(xiāng),這里生產(chǎn)的許多名茶銷往全國(guó)各地,深受人們喜愛(ài),其中茶文化就包含了許多物理知識(shí),如圖所示:
(1)通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速 , 這便是制茶中的“殺青”.
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁?/span>現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用原理制成的.
(4)用夾子夾茶葉時(shí),夾子相當(dāng)于一個(gè)杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).
(5)壺蓋上有小孔是利用 , 便于將茶水倒入杯中.
(6)冬天向壺中倒入剛燒開(kāi)的沸水泡茶時(shí),會(huì)看到水冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱形成的(填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會(huì)看到如圖1所示的現(xiàn)象,說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的,如圖2所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小,由此推理可以得出:不能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”,餐盤放在載盤臺(tái)上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定值,人一旦離開(kāi)餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示,電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,問(wèn):
載盤臺(tái)所載質(zhì)量m/g | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | … |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | … |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,通電5s,電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖(甲)所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路.閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片置于端(選填a或b),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別如圖(乙)、(丙)所示,電流為A,電壓為V,則電阻R=Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在大小為1000N的拉力F作用下,滑輪組將1800N的重物勻速提升了0.5m,設(shè)滑輪組摩擦不計(jì).則在此過(guò)程中( )
A. 做的有用功是500J
B. 做的總功是1500J
C. 滑輪組的機(jī)械效率是90%
D. 若減緩重物的提升速度,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)相應(yīng)的減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)高為h、長(zhǎng)為L的斜面上,用沿斜面向上的力F把重為G的木塊勻速向上拉的過(guò)程中,如果斜面的機(jī)械效率為η,則木塊和斜面間的摩擦力表達(dá)式錯(cuò)誤的是
A. F(1–η) B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V,通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片變阻器移至中點(diǎn)時(shí),其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一個(gè)不損壞,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.正常發(fā)光的小燈泡是L1 , 其額定功率為0.45W
B.當(dāng)L2兩端的電壓為2V時(shí),通過(guò)它的電流為0.15A
C.正常發(fā)光的小燈泡是L2 , 其額定功率為0.3W
D.此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1.5V
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