【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 力是使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因 B. 力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因
C. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D. 物體受到力的作用就一定運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】A.物體不受力將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以力不是使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因,故A錯(cuò)誤;
B.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,一定是受到了力的作用,故B正確;
C.物體不受力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,故C錯(cuò)誤;
D.物體受到平衡力作用時(shí),物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤;
答案為B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)“水變少”的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。
(2)分析A、B實(shí)驗(yàn),能得出 結(jié)論。
(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù),猜想一下,海邊鹽田應(yīng)盡可能建在 等的條件下。
(4)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的 (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確? (選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】杠桿平衡時(shí),動(dòng)力大小為10N,動(dòng)力臂為0.1m,阻力臂L2為0.2m,則阻 力F2的大小是______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向西運(yùn)動(dòng),車受到的阻力的大小是 , 方向向 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為 ;溫度計(jì)乙的示數(shù)為 。
(2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì),它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來(lái)了,兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較 (填“高”或“低”),這是由于濕布中的水在 時(shí)要吸熱,在一定溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越 (填“多”、 “少” 或“無(wú)法確定”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是( )
A. 春天到了,積雪融化
B. 夏天的早晨,草地上出現(xiàn)露珠
C. 秋天的早晨,出現(xiàn)大霧
D. 初冬的早晨,地面上出現(xiàn)白霜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣,這主要是由聲源振動(dòng)的 決定的,引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入__________,c、d之間應(yīng)接入______.(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了紀(jì)念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn),用他的名字來(lái)命名功和能單位的物理學(xué)家是( )
A.牛頓
B.焦耳
C.安培
D.歐姆
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