【題目】2012年11月23日，國(guó)產(chǎn)殲﹣15艦載機(jī)首次在航空母艦﹣“遼寧號(hào)”上成功起降，如圖，一舉突破了阻攔著艦機(jī)飛行關(guān)鍵技術(shù)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．飛機(jī)起飛時(shí)，飛機(jī)為參照物，航母是運(yùn)動(dòng)的

B．飛機(jī)起飛時(shí)，是利用力的相互作用的原理來(lái)獲得推力的

C．飛機(jī)降落時(shí)，不能立即停止下來(lái)，是由于飛機(jī)的慣性很大

D．飛機(jī)降落時(shí)，阻攔索掛住飛機(jī)后，飛機(jī)慢慢停下來(lái)是因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有受到向前的推力

【答案】D

【解析】

試題分析：（1）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的．

（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

（3）慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性．

（4）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解：A、飛機(jī)起飛時(shí)，飛機(jī)與航母的位置是變化的，因此以飛機(jī)為參照物航母是運(yùn)動(dòng)的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、飛機(jī)起飛時(shí)，由于物體間力的作用是相互的，因此空氣同時(shí)對(duì)飛機(jī)施加向前的推力，飛機(jī)就起飛了，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C、飛機(jī)降落時(shí)，不能立即停止下來(lái)，是由于飛機(jī)有慣性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．

D、飛機(jī)降落時(shí)，被阻攔索掛住立即停下來(lái)，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，不是因?yàn)轱w機(jī)沒(méi)有受到向前的推力，而是受到了摩擦力，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一水池深為3m，月球至地球的距離為3.8×108 m，則月球在池中的像到水面的距離為（ ）

A. 3 m B. 6 m C. 3.8×108 m D. 7.6×108 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．

…

為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．

小明他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________，得到的結(jié)論是：_____________________．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運(yùn)用的一種研究方法是_______________．

（3）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，_____（選填“能”或“不能”）攪動(dòng)杯中的水，其原因是_________________．

（4）請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法）．

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小顆粒的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是_________g。

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測(cè)量體積，則體積是________cm3。

（3）該物質(zhì)的密度是__________ g/cm3。

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏 ________ 。

（5）在步驟C中，若因鐵砂較少，全部倒入并反復(fù)搖動(dòng)后，沒(méi)有完全覆蓋顆粒，則測(cè)出的值比實(shí)際密度偏_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，缸中分別漂浮著一只玩具鴨子，如圖所示．下列關(guān)于兩只鴨子受到的浮力及缸底受到水的壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲缸中鴨子受到的浮力大

B．乙缸中鴨子受到的浮力大

C．甲缸底部受到水的壓強(qiáng)大

D．乙缸底部受到水的壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】喝開(kāi)水時(shí)，或在喝湯時(shí)，因?yàn)樗蜏臏囟容^高，容易燙傷，常用嘴對(duì)水或湯的表面吹氣，可以使其變得不燙，其主要原因是（ ）

A. 向水面吹氣，可以把高溫帶走

B. 吹的氣體比開(kāi)水的溫度低，能吸收開(kāi)水的熱

C. 向水面吹的二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用

D. 向水面吹氣時(shí)能加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，使水溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時(shí)會(huì)發(fā)生粘手的現(xiàn)象，好象金屬表面有一層膠．而在同樣環(huán)境下，用手去摸木頭卻不會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象，這是因?yàn)槭纸佑|金屬時(shí)，手上的水分_______熱量，發(fā)生_______現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：①吸塵器；②手機(jī)；③空調(diào)；④電視遙控器；⑤洗衣機(jī)．其中，應(yīng)用電磁波工作的一組電器是（ ）

A．①② B．③④ C．②④ D．②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

①先把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)水平平衡；

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；

③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；

④用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；

⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_________________。

（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整____________。

（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_______________。

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