實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
分析 (1)電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端,電流從電壓表的“﹢”接線柱流入,從“-”接線柱流出;滑動(dòng)變阻器采取“一上一下”的接法;
(2)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測(cè)量的電阻斷路;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)確定電阻兩端的電壓,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律判斷出所選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;剛閉合開關(guān)時(shí),變阻器的阻值最大,根據(jù)歐姆定律計(jì)算出電流表的示數(shù);
探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)注意使電阻兩端的電壓不變.
解答 解:(1)電壓表要并聯(lián)在定值電阻兩端,滑動(dòng)變阻器采取“一上一下”的連接方式,如圖所示:
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),說(shuō)明電路發(fā)生斷路;
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因是與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路,C說(shuō)法正確;
(3)由表格中第二組數(shù)據(jù)知,電阻兩端的電壓:U=IR=0.3A×10Ω=3V;
當(dāng)變阻器的阻值為30Ω時(shí),所需滑動(dòng)變阻器的阻值最大,此時(shí)電路中的電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{30Ω}$=0.1A;
由(2)知,電源電壓為5.5V,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U滑=5.5V-3V=2.5V;
由歐姆定律得,變阻器的阻值:R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω,所以應(yīng)選擇50Ω2A的滑動(dòng)變阻器;
剛閉合開關(guān)時(shí),變阻器阻值為最大,即50Ω,所以此時(shí)電路中的電流I′=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$=$\frac{5.5V}{5Ω+50Ω}$=0.1A;
要探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變,始終為3V;
由以上計(jì)算可知,第5次電流值為0.1A.
故答案為:(1)見上圖;(2)C;(3)0.1A;3V;0.1.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電路連接、滑動(dòng)變阻器的使用、電路故障分析、電流表讀數(shù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的理解和掌握,中考常見題型,有一定難度.特別是第三問確定滑動(dòng)變阻器的最大阻值是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表讀數(shù)為0A | B. | 電壓表讀數(shù)為5V | ||
C. | 電壓表讀數(shù)為2.5V | D. | 電流表讀數(shù)為0.4A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能是L1斷路 | B. | 一定是L1短路 | ||
C. | 一定是L2斷路 | D. | 可能是電壓表V2斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度最大 | B. | 能在真空中傳播的聲音叫超聲波 | ||
C. | 只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音 | D. | 音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
磁體與紙片之間放入的物體 | 不放物體 | 鐵板 | 鎳板 | 鋁板 | 陶瓷板 | 玻璃板 | 塑料板 |
吸引鐵釘數(shù)量/個(gè) | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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