【題目】如圖所示,在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,說明力可以使物體發(fā)生 , 腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,在這個過程中腳印下方的冰雪質(zhì)量(變大、變小、不變),已知冰的密度為0.9×103kg/m3 , 測出積雪的厚度是冰層厚度的3倍,則積雪的密度為kg/m3。
【答案】形變;不變;0.3×103
【解析】腳踩雪時會出現(xiàn)腳印,說明力可能使物體發(fā)生形變;外力擠壓只能使雪的體積變小,但不能改變雪的質(zhì)量;雪形成冰層后質(zhì)量不變,體積變小,密度變大,體積與密度成反比,積雪的厚度是冰層的3倍,那么積雪的密度應(yīng)是冰層密度的1/3為0.3×103kg/m3.
所以答案是:形變;不變;0.3×103.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計算的相關(guān)知識,掌握密度公式:ρ = m/v,以及對力的作用效果的理解,了解力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個相同的梯形物體,它們在力的作用下,以下列四種方式沿相同的水平面運動,下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙
B.f乙>f甲=f丁>f丙
C.f乙>f丁>f甲>f丙
D.f乙>f丙>f丁>f甲
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【題目】1994年,蘇梅克﹣﹣列維9號彗星裂成二十多塊碎片撞向木星,產(chǎn)生了巨大爆炸,但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響,以下猜想最有科學依據(jù)的是
A. 這種爆炸不會產(chǎn)生振動 B. 木星與地球之間存在很長的真空帶,沒有傳聲介質(zhì)
C. 這種爆炸發(fā)出的聲音太小 D. 爆炸聲傳到地球后,沒有引起人們的注意
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上對地磁場的形成有這樣一種看法:我們居住的地球是一個帶電星球,由于地球自西向東旋轉(zhuǎn),會形成許多環(huán)形電流,如圖所示。由此猜想地球帶的是________(填“正”或“負”)電,請你說出猜想的依據(jù)是:_________________________________________________。
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【題目】為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該液體密度為2g/cm3
B.該液體密度為1.25g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3的該液體質(zhì)量為60g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏季用簡易太陽曬水箱代替燃料燒水,用來淋浴,不僅能節(jié)省能源,而且很方便。如圖所示,玻璃透過太陽光的面積為0.84 m2,已知地球表面上太陽光垂直照射平面時,在每平方米面積上、每分鐘內(nèi)輻射的能量為7.0×104 J,即太陽輻射功率為7.0×104 J/(min·m2)。若太陽光垂直于玻璃蓋入射,且水箱吸收太陽能的效率為50%,c水=4.2×103 J/(kg·℃),則:
(1)每小時曬水箱可吸收多少熱量?
(2)這些熱量可讓100 kg水溫度升高多少攝氏度?
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【題目】小明想知道牛奶的密度,在實驗室進行了下面的探究活動.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼位于標尺的“0”刻度處,若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤中央刻度線右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)用已調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標尺上的位置如圖;③將燒杯中的牛奶倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V.則牛奶樣品的質(zhì)量m=g,密度ρ=g/cm3。
(3)小明用這種方法測出牛奶密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”)。
(4)現(xiàn)要求更精確的測理牛奶密度,請你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實驗(只寫步驟)。
A.; B.。
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